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    Creencias de las educadoras de educación infantil sobre la evaluación de aprendizajes. Un estudio de casos de cuatro educadoras de Santiago de Chile 

    Espinoza León, Paula Carolina (Date of defense: 2016-10-21)

    El presente estudio trata de una investigación acerca de las creencias de las educadoras de párvulos, sobre la evaluación de aprendizajes. El propósito de esta investigación es comprender sus creencias acerca de la evaluación ...

    Creencias de los profesores de E/LE sobre la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación. 

    Usó Viciedo, Lidia (Date of defense: 2008-02-14)

    El objetivo general de esta tesis es el de estudiar las creencias de los profesores de español como lengua extranjera (E/LE) sobre la enseñanza de la pronunciación. Por una parte porque ésta continua siendo en la actualidad ...

    Creencias de profesores chinos respecto a la enseñanza del español como lengua extranjera en China 

    Li, Zhiying (Date of defense: 2018-11-06)

    Esta investigación tiene como objetivo fundamental estudiar las creencias de profesores chinos de ELE respecto a la metodología de enseñanza y contrastarlas con su actuación docente (Williams y Burden, 1999). Centramos la ...

    Creencias de profesores voluntarios y alumnos en las aulas multiculturales de la Fundación Integramenet: un acercamiento al contexto sociocultural de la enseñanza de catalán y castellano a los inmigrantes de Santa Coloma de Gramenet 

    Díaz Ceniceros, Hermes Iván (Date of defense: 2015-07-14)

    En las clases de catalán y castellano que la Fundación Integramenet ofrece a inmigrantes con la ayuda de voluntarios, los profesores poseen sistemas de creencias determinados por sus trabajos, su religión y una visión del ...

    Creencias sobre el rol de las tecnologías de información y comunicación en la formación inicial de docentes: explorando las diferencias entre estudiantes y docentes universitarios 

    Garrido Miranda, José Miguel (Date of defense: 2010-01-11)

    Desde hace cuatro décadas vienen desarrollándose diversos esfuerzos para integrar las tecnologías digitales en los procesos de formación. Si bien es cierto, las "promesas" y justificaciones para esto han variado en el ...

    Creencias y actitudes de profesores y alumnos hispanos sobre su lengua y cultura: un estudio de caso sobre residentes latinos en la ciudad de Chicago 

    Forns Bernhardt, Carolina (Date of defense: 2004-03-23)

    Trabajo de investigación en el que se han estudiado las declaraciones de un grupo de hablantes latinos sobre una identidad onstruida a caballo entre dos culturas, la de origen y la de acogida, y sobre el papel que desempeña ...

    Creencias y Comportamientos Proambientales en Estudiantes de Administración en Universidades mexicanas en función del grado de implementación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) 

    Peña Guzmán, Diana Gozos Guadalupe (Date of defense: 2017-09-26)

    Esta investigación doctoral aborda, desde una óptica de la psicología ambiental, las relaciones que puede haber entre el nivel de gestión y certificación ambiental de las universidades y las creencias y comportamientos ...

    Creencias y Conocimiento de los Futuros Profesores para la Enseñanza de la Lectura Inicial 

    Pastén Ibáñez, Angelina (Date of defense: 2022-12-13)

    Aquest estudi té per objectiu determinar l’impacte que té la formació inicial en les creences i el coneixement dels futurs professors en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la lectura inicial. Per a això s’han explorat ...

    Creencias y transiciones normativas en el deporte de élite: de la revisión a la intervención 

    Jordana i Casas, Anna (Date of defense: 2022-02-04)

    Desde la revisión a la intervención, esta tesis doctoral contribuye de manera teórica y aplicada al estudio de las creencias en las transiciones normativas del deporte de élite. El objetivo general es doble: por una parte, ...

    Creencias, estrategias discursivas y calidad educativa en la educación infantil chilena. Mirada desde una perspectiva de género. 

    Morales Malverde, María Gabriela (Date of defense: 2015-03-03)

    El propósito principal de la investigación fue explorar y analizar, desde una perspectiva de género, la relación entre la forma en que las educadoras despliegan sus estrategias discursivas con niñas y niños, sus creencias ...

    Creixement de nanoestructures plamòniques mitjançant la deposició induïda per un feix d'electrons focalitzat 

    Graells Castellà, Simó (Date of defense: 2009-07-22)

    L'enginyeria de les propietats plasmòniques de les nanoestructures metàl·liques requereix un control acurat de les seves formes i distribució. Això normalment s'aconsegueix amb l'ús de la litografia per feix d'electrons ...

    Creixement i aptitud física dels escolars de Barcelona (Cinturó Industrial) 

    Carrió i Soldevila, Rosa (Date of defense: 1990-04-02)

    Creixement i estructura local de capes primes epitaxials de BaZrxTi₁-xO₃ 

    Ventura Altozano, Jofre (Date of defense: 2016-01-26)

    La solució sòlida BaZrxTi1-xO3 (BZT) presenta un ampli ventall de propietats dielèctriques que la fan interessant tant des del punt de vista fonamental com d'aplicacions. Els estudis del BZT en forma màssica han mostrat ...

    Creixement i estudi de capes primes de manganites de valència mixta 

    Bibes, Manuel (Date of defense: 2001-07-09)

    Los materiales objeto de estudio en esta Tesis son óxidos de Mn del tipo La2/3A1/3MnO3 (A=Ca, Sr), que presentan una transición ferro-paramagnética acompañada de una transición metal-aislante a temperaturas del orden de ...

    Creixement recuperador postnatal secundari a restricció de pes prenatal en rates Wistar: canvis moleculars en l'expressió dels gens STK11, DLK1 i SIRT1 en els teixits adipós, hepàtic muscular i placentari 

    Carreras Badosa, Gemma (Date of defense: 2015-12-22)

    Both the prenatal and postnatal environment have a profound impact on the risk for adult diseases. A model of catch-up growth following fetal growth restriction was set in Wistar rats to study changes in the gene expression ...

    Creixement urbanístic i canvi social a Sant Andreu: des de l’agregació fins a les transformacions actuals 

    Pascual Torres, Aleix (Date of defense: 2016-01-22)

    L'estudi té com a objectius analitzar com canvia el territori i la població de l'antic municipi de Sant Andreu de Palomar des de l'agregació a la ciutat de Barcelona, l'any 1897, fins a l'any 1984 quan es produeix una ...

    Crença, mito e verdade. Um estudo sobre o pensamento do aluno-professor 

    De Moura Rocha, Maria Regina (Date of defense: 2002-12-04)

    O propósito fundamental desta investigação foi trazer a luz a simultânea condição de aluno-professor mediante o estudo de suas representações sociais. Nosso interesse pelo imaginário deste aluno se justifica diante da ...

    Creure, somiar, lluitar: Barcelona en femení i l’aventura espiritual d’Isabel de Josa (1490-1564) 

    Sáez García, M. Ángeles (Date of defense: 2018-12-11)

    L’objectiu d’aquesta tesi doctoral és analitzar el nivell d’autoritat, poder i influència assolit per algunes dones durant el segle XVI, així com visualitzar les estratègies emprades per a la seva consecució dins el marc ...

    Crèdit i morositat a la Catalunya del segle XIV. El cas de la baronia de Llagostera 

    Sales i Favà, Lluís (Date of defense: 2019-06-07)

    This doctoral thesis analyses the private credit available to the popular classes during the fourteenth century. At the same time, it focuses on the institutional mechanisms granted by public powers in order to sanction ...

    Créixer junts: les interaccions entre infants d'1 a 3 anys: Dos estudis de cas: Montessori Schoolhouse i Escola Bressol Municipal Pa amb Xocolata 

    Vila Saborit, Berta (Date of defense: 2021-09-28)

    La tesi recull, analitza i clasifica la xarxa d’interaccions que es produeixen entre els infants a d’1 a 3 anys i mig de vida dins el context d’escola, un espai educatiu col·lectiu per aprendre de i amb els altres coetanis. ...