Actividades educativas y didáctica del patrimonio en las ciudades españolas. Análisis, estado de la cuestión y valoración para una propuesta de modelización 

    Coma Quintana, Laia (Date of defense: 2011-11-30)

    La presente investigación se centra en el estudio de la oferta municipal española de actividades educativas patrimoniales, dentro del marco de la Red Estatal de Ciudades Educadoras. Es ya sabido que la ciudad, como espacio ...

    Adecuación de la metodología de enseñanza de español a estudiantes chinos a través del portafolio del profesor y la reflexión docente. Estudio de caso en una escuela de idiomas de Barcelona 

    Aristu Ollero, Ana (Date of defense: 2014-01-30)

    Esta investigación parte de la experiencia de la autora como profesora de español de alumnos chinos en su centro de trabajo, la escuela Mediterráneo (Barcelona). En los años 2008-2012 el número de alumnos chinos matriculados ...

    Alternancia de lenguas en la clase de italiano lengua extranjera. Su uso en las interacciones en subgrupo de alumnos adultos en Catalunya, La 

    Birello, Marilisa (Date of defense: 2005-12-13)

    Este trabajo es una investigación sobre los fenómenos de contacto de lenguas que aparecen en la clase de italiano lengua extranjera en las actividades realizadas en subgrupos por estudiantes adultos en un contexto bilingüe ...

    Aprenentatge a l’edat adulta: identitats i comunicació, competències i entorn social 

    Marzo Guarinos, Ángel (Date of defense: 2012-10-26)

    Aquesta tesi estudia les característiques de l'aprenentatge a l’edat adulta. És una tesi realitzada per compendi de publicacions. Es basa en catorze publicacions agrupades en tres blocs: el concepte i les bases que emmarquen ...

    Avaluació participativa d'un programa d'acollida per adolescents en un centre de medi obert 

    Pavón Ferrer, M. Àngels (Date of defense: 2009-07-15)

    La realidad vivida por muchos adolescentes hijos e hijas de familias inmigradas en el contexto de Cataluña comporta una gran cantidad de factores de vulnerabilidad que pueden estar vinculados a la exclusión de su entorno ...

    La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE 

    Yagüe Barredo, Agustín (Date of defense: 2011-06-17)

    La tesis analiza un corpus de 74 cederrones dedicados a la enseñanza del español como lengua extranjera fechados mayoritariamente entre los años 1997 y 2007 con los siguientes objetivos: a) determinar el panorama de ...

    La educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España) 

    Acín, Alicia Beatriz (Date of defense: 2014-02-28)

    Esta tesis refiere a la educación secundaria de adultos provista por el sistema educativo que permite obtener la titulación habilitante para la continuidad de estudios superiores; sector de la educación de adultos (EA) en ...

    El papel de las universidades brasileñas en la formación de profesores de español como lengua extranjera 

    Ramalho, Marcelo de Barros (Date of defense: 2011-05-27)

    La presente tesis doctoral pretende describir y analizar la forma como se lleva a cabo la formación de los profesores brasileños de español lengua extranjera en quince universidades brasileñas en el día de hoy; de presentar ...

    Enseñanza de las matemáticas en la educación de personas adultas: un modelo dialógico, La 

    Díez Palomar, Francisco Javier (Date of defense: 2004-06-28)

    Esta tesis se sitúa en el contexto de la sociedad de la información. Aporta un análisis de algunos de los procesos afectivos y cognitivos que influyen en el desarrollo de las habilidades comunicativas matemáticas en el ...

    Entre diálogos e fazer(se)es: uma investigação sobre Narrativas, Identidades Femininas e Educação Não Formal 

    Lóss dos Santos, Mônica (Date of defense: 2013-11-14)

    O presente trabalho investigativo foi realizado no Programa de Doutorado Artes y Educación do Departamento de Dibujo da Universidade de Barcelona – Espanha sob a orientação pelo Professor Dr. Fernando Herraiz García, a ...

    Estudi dels aspectes comunicatius i socioculturals de l'Educació de Persones Adultes: Proposta d'organització basada en una Gestió Comunicativa 

    Valls i Molins, M. Núria (Date of defense: 2005-05-06)

    Aquesta tesi doctoral presenta el model social de gestió de l'educació de persones adultes com el més útil per a la nova societat de l'informació, al començament del segle XXI. Els principals conceptes en què s'ha basat ...

    Estudio de la variabilidad sistemática intrasubjetiva en la producción del discurso narrativo 

    Sánchez Quintana, Mª Núria (Date of defense: 2005-12-21)

    La presente investigación se inscribe en los estudios de adquisición de segundas lenguas, en concreto en los estudios de la interlengua, y responde al propósito del estudio del fenómeno de la variabilidad, tomando como ...

    Estudio sobre las imágenes asociadas a la lengua portuguesa por aprendientes plurilingües de PLE en Barcelona 

    Matias Santos, Danielli Neves (Date of defense: 2021-05-18)

    Adoptando una perspectiva sociolingüística, la presente investigación doctoral tiene como objetivo general estudiar la evolución de las representaciones asociadas a la lengua portuguesa por parte de aprendientes adultos ...

    La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies 

    Formariz Poza, Alfons (Date of defense: 2022-12-21)

    [cat] Història del procés de les escoles de persones adultes a Catalunya des dels seus orígens com a col·lectiu en els anys setanta del segle passat fins l’any 2009. 1975 és la mort del dictador i l’hem agafat com a data ...

    Identidad y formación de ciudadanías: Propuesta de un Modelo Integrado para el Fortalecimiento de la Ciudadanía Activa 

    Escudero Nahón, Alexandro (Date of defense: 2014-01-10)

    La inmigración es un fenómeno social que genera varios desafíos para la convivencia en las sociedades receptoras. Uno de esos desafíos es lograr la convivencia pacífica y democrática entre la población autóctona y los ...

    La influencia de las estancias en el extranjero en el proceso de aprendizaje de segundas lenguas 

    Pinar, Alex (Date of defense: 2015-01-14)

    Los resultados de una investigación relativa a la implementación del nivel C2 del MCER que realizamos durante el año 2012, ponían de manifiesto que todos los estudiantes que estaban realizando cursos de español de ese nivel ...

    La Modalidad de Educación Semipresencial en el Sistema Nacional de Educación Ecuatoriano 

    Morán Peña, Francisco Enrique (Date of defense: 2018-07-17)

    La educación ecuatoriana ha incorporado en los últimos años cambios en sus políticas educativas del Sistema Nacional de Educación. Con una visión innovadora adiciona nuevas modalidades de estudio que permiten a los jóvenes ...

    Las actividades de aprendizaje en los manuales para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE) 

    Martín Peris, Ernesto (Date of defense: 1996-05-06)

    Objetivos: Elaborar un instrumento para el análisis de materiales de aprendizaje que permita observar en ellos ciertas características previamente descritas a partir de conceptos propios de las teorías de análisis del ...

    Las clases de catalán en personas adultas. Fuente de saberes y relaciones. Estudio de caso en mujeres inmigrantes 

    Orozco Martínez, Susana (Date of defense: 2009-06-18)

    La presente tesis doctoral intenta acercar al lector a la realidad de la educación de personas adultas en el ámbito del aprendizaje de las lenguas, en este caso el catalán, a través de en estudio cualitativo, desarrollado ...

    Las competencias personales y sociales en la enseñanza de lenguaje musical en adultos: un estudio empírico 

    Vernia Carrasco, Ana Mercedes (Date of defense: 2015-07-08)

    Esta investigación tiene como principal propósito el estudio de la influencia de competencias personales y sociales en alumnos adultos de lenguaje musical de un contexto concreto del ámbito educativo no-formal, a partir ...