Inici

Què és?

Preguntes més freqüents (FAQ)

Consulta Universitat d'Andorra per data de defensa

Ara es mostren els elements 1-8 de 8

La competència digital a la Universitat

Larraz Rada, Virginia (Data de defensa: 08-02-2013)

La societat del coneixement està marcada pel creixent desenvolupament de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), que està provocant un canvi profund en tots els àmbits. Per això, cal proporcionar a la ...
Determinants de la demanda dels usuaris de formació contínua en les Institucions d'Educació Superior

Sabrià i Bernadó, Betlem (Data de defensa: 28-03-2014)

L’objectiu principal d’aquest estudi és obtenir els determinants que influeixen en la demanda dels usuaris de formació contínua de les Institucions d’Educació Superior. Es tracta d’un estudi sobre un tema novell, especialment ...
La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje

Saz Peñamaria, Alexandra (Data de defensa: 10-10-2014)

En la societat del coneixement i de l’aprenentatge la universitat ocupa un lloc fonamental com a factor de progrés i transformació social. La universitat ha de ser motor d’estratègies didàctiques que fomentin la construcció ...
L’eficiència del procés educatiu de maternal i primera ensenyança a Andorra

Casalprim Ramonet, Montserrat (Data de defensa: 15-12-2014)

This work presents an efficiency assessment of public elementary schools in Andorra, a small country where there are three public educational systems (Andorran, Spanish -congregational and non congregational-, and French), ...
Proposta d'un model relacional entre el capital humà i la qualitat de servei. Una aplicació al sector bancari andorrà

Mariño Mesías, Rosa M. (Data de defensa: 18-09-2015)

En l’actualitat, en un entorn tan global, dinàmic i competitiu, és imprescindible que les organitzacions que vulguin perdurar s’esforcin per satisfer les necessitats d’uns clients cada vegada més exigents, la qual cosa es ...
El nivel competencial en la resolución de problemas matemáticos con los alumnos en TDAH

Colom Torrens, Yolanda (Data de defensa: 02-10-2015)

Aquest estudi s’ocupa de conèixer el nivell competencial matemàtic que tenen els alumnes de la Secundaria Obligatòria amb dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH) en les aules heterogènies de les escoles andorranes, així ...
Anàlisi de la implantació de les TIC als museus d’Andorra. Bases per al disseny i desenvolupament d’una estratègia d’avaluació com a eina de gestió

Yáñez de Aldecoa, Cristina (Data de defensa: 05-02-2016)

L’ús i la incorporació de les TIC a la societat del coneixement està cada cop més estès. La tecnologia pot jugar un paper important en la posada en valor del patrimoni del segle XXI. En el cas dels museus cada cop és més ...
Proposta d’un marc conceptual per a modelar l’aprenentatge organitzatiu i la creació de coneixement. Una aplicació en organitzacions d’ensenyament superior

Fortó Areny, Josep (Data de defensa: 24-02-2017)

En l’entorn organitzatiu actual, el coneixement ha esdevingut un actiu estratègic essencial. En conseqüència, l’aprenentatge organitzatiu s’ha convertit en una exigència per a qualsevol organització que vulgui generar el ...

Ara es mostren els elements 1-8 de 8

Cerca

Consulta

Tot TDX

Aquesta Universitat

Altres portals de tesis

Novetats

Consulta Universitat d'Andorra per data de defensa

Consulta Universitat d'Andorra per data de defensa

Cerca

Consulta

Tot TDX

Aquesta Universitat

Altres portals de tesis