Yáñez de Aldecoa, Cristina (Date of defense: 2016-02-05)
L’ús i la incorporació de les TIC a la societat del coneixement està cada cop més estès. La tecnologia pot jugar un paper important en la posada en valor del patrimoni del segle XXI. En el cas dels ...
Bastida-Serra, Carolina (Date of defense: 2017-07-04)
Actualment una gran part de la comunicació interpersonal té lloc a través de sistemes de comunicació electrònica textual. Una característica clau d’aquests sistemes és que no disposem d’indicacions ...
Mariño-Mesías, Rosa M. (Date of defense: 2015-09-18)
En l’actualitat, en un entorn tan global, dinàmic i competitiu, és imprescindible que les organitzacions que vulguin perdurar s’esforcin per satisfer les necessitats d’uns clients cada vegada més exigents, ...
Sabrià-Bernadó, Betlem (Date of defense: 2014-03-28)
L’objectiu principal d’aquest estudi és obtenir els determinants que influeixen en la demanda dels usuaris de formació contínua de les Institucions d’Educació Superior. Es tracta d’un estudi sobre un ...
Larraz, Virginia (Date of defense: 2013-02-08)
La societat del coneixement està marcada pel creixent desenvolupament de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), que està provocant un canvi profund en tots els àmbits. Per això, cal ...
Casalprim-Ramonet, Montserrat (Date of defense: 2014-12-15)
This work presents an efficiency assessment of public elementary schools in Andorra, a small country where there are three public educational systems (Andorran, Spanish -congregational and non ...
Fortó-Areny, Josep (Date of defense: 2017-02-24)
En l’entorn organitzatiu actual, el coneixement ha esdevingut un actiu estratègic essencial. En conseqüència, l’aprenentatge organitzatiu s’ha convertit en una exigència per a qualsevol organització que ...
Esqué-Boldú, Sara (Date of defense: 2019-06-18)
L'estudi de les actituds pren major rellevància en professions de l’àmbit de la salut, com és infermeria, ja que es considera clau per a la formació dels futurs professionals d’infermeria, com a component ...