Now showing items 33-37 of 37

    Towards assessing information privacy in microblogging online social networks. The IPAM framework 

    Oukemeni, Samia (Date of defense: 2019-09-13)

    Les xarxes socials en línia incorporen diferents formes de comunicació interactiva com serveis de microblogs, compartició de fitxers multimèdia o xarxes de contactes professionals. En els últims anys han augmentat els ...

    Un Tutor Virtual Afectivo (TVA) basada en la Gestión de las Emociones durante las Interacciones en el Aprendizaje 

    Arguedas Lafuente, Marta María (Date of defense: 2016-11-17)

    El problema d'investigació que s'ha desenvolupat en aquesta tesi pretén donar resposta a algunes de les preguntes obertes actualment al voltant de dos grans temes, "Emotion Awareness in elearning" i "Emotional feedback in ...

    Using ubiquitous computing for preventing risk behaviors based on smart contexts through mobile devices: an approach for nutrition and sexually transmitted diseases 

    Besoaín Pino, Felipe Andrés (Date of defense: 2018-05-24)

    Darrerament s'han fet servir diversos mètodes per a educar persones i comunitats sobre temes relacionats amb problemes mundials de salut, entre els quals hi ha la nutrició i els comportaments sexuals. En l'àmbit de la ...

    Visual scene context in emotion perception 

    Kosti, Ronak (Date of defense: 2019-09-19)

    Els estudis psicològics demostren que el context de l'escena, a més de l'expressió facial i la postura corporal, aporta informació important a la nostra percepció de les emocions de les persones. Tot i això, el processament ...

    Visualizar planes de estudios para ver competencias, crear visualizaciones para generar preguntas 

    Blasco-Soplon, Laia (Date of defense: 2023-12-15)

    Esta tesis explora de manera crítica la implantación del espacio europeo de educación superior (EEES) en España desde 2013 hasta 2023, subrayando la falta de visibilidad de las competencias en los planes de estudios. La ...