Estadístiques

Estadístiques

Descàrregues i consultes totals

Descàrregues Consultes
Universitat Oberta de Catalunya 288.225 431.398

Països amb més consultes totals

 
Consultes
United States 85.259
China 74.700
Germany 52.144
Spain 48.405
Mexico 35.400
France 21.120
Peru 12.630
Colombia 11.658
Venezuela 9.710
EU 5.895

Departaments amb més consultes totals

Descàrregues Consultes
Doctorat de Societat de la informació i el coneixement 267.691 396.851
Doctorat d'Educació i TIC 20.134 33.093
Doctorat de Tecnologies de la Informació i de Xarxes 400 1.454

Les 25 tesis més consultades enguany

Consultes
La dimensión social en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual: el caso de la UOC 1.404
El uso de internet para la interacción en el aprendizaje: un análisis de la eficacia y la igualdad en el sistema universitario catalán 726
Los deberes de información y asistencia de la Administración tributaria: análisis jurídico y estudio del impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación 199
Los equipos de alto rendimiento como instrumento de la gestión del conocimiento en las organizaciones del sector público 168
Knowledge entrepreneurship in universities. Practice and strategy in the case of Internet based innovation appropiation 164
Toward the creation of effective virtual learning environments for online education 146
Predicting International Critical Success Factors in e-learning: A comparison of four universities from China, Mexico, Spain and USA 137
Design of pedagogical scenarios: adapting the MISA method to the IMS LD specification 119
Contribución de la inteligencia competitiva en el proceso de adaptación al EEES: el caso de las universidades españolas 118
En primera persona: memòria oral, patrimoni immaterial i internet. 106
La Comunicación en Comunidades Virtuales de Pacientes en un gran Hospital Universitario. El caso de forumclínic 104
Profesores 2.0 en la universidad del siglo XXI. Criterios para la integración educativa de la web social en la universidad 99
Hacia una muesología participativa. Análisis de experiencias participativas basadas en las TIC aplicadas a los museos 90
Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. 81
Las misiones de paz de la Unión Europea: fundamentos jurídicos, origen y desarrollo, sistema organizativo, procedimiento de creación y seguimiento y acuerdos internacionales de ejecución 80
La influencia hacia arriba en entornos virtuales de trabajo: Una comparación entre trabajadores presenciales y virtuales 77
Service allocation methodologies for contributory computing environments 71
Gènere i TIC: el procés d’autoinclusió de les dones en les TIC. Una aproximació des de les tecnòlogues artístiques i les tecnòlogues informàtiques 68
Enginyeria curricular del sistema d’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en els plans d’estudi TIC de la UOC 68
INTERNET, SALUD Y SOCIEDAD. Análisis de los usos de Internet relacionados con la salud en Catalunya. 68
Asians to New Spain. Asian cultural and migratory flows in Mexico in the early stages of "globalization" (1565-1816) 67
Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales. Relaciones entre condiciones, procesos y resultados de aprendizaje de estudiantes de educación superior en entornos virtuales 67
Concepciones del profesor sobre aprender y enseñar historia y su relación con tipos de usos educativos de las TIC 66
A Computational Model for the Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Distributed Applications 65
Applications of Biased Randomization and Simheuristic Algorithms to Arc Routing and Facility Location Problems 62

Les 25 tesis més consultades

Consultes
La dimensión social en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual: el caso de la UOC 51.944
Randomized Algorithms for Rich Vehicle Routing Problems: From a Specialized Approach to a Generic Methodology 39.246
Knowledge entrepreneurship in universities. Practice and strategy in the case of Internet based innovation appropiation 29.808
El uso de internet para la interacción en el aprendizaje: un análisis de la eficacia y la igualdad en el sistema universitario catalán 24.972
Profesores 2.0 en la universidad del siglo XXI. Criterios para la integración educativa de la web social en la universidad 17.809
INTERNET, SALUD Y SOCIEDAD. Análisis de los usos de Internet relacionados con la salud en Catalunya. 15.913
Innovació tecnològica, creixement econòmic i economia del coneixement: una aproximació empírica, agregada i internacional a la incorporació del coneixement a l'activitat productiva durant la dècada dels noranta. 15.632
La Comunicación en Comunidades Virtuales de Pacientes en un gran Hospital Universitario. El caso de forumclínic 13.376
Contribución de la inteligencia competitiva en el proceso de adaptación al EEES: el caso de las universidades españolas 10.571
Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. 10.433
Los deberes de información y asistencia de la Administración tributaria: análisis jurídico y estudio del impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación 10.414
A Computational Model for the Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Distributed Applications 9.209
En primera persona: memòria oral, patrimoni immaterial i internet. 8.171
Design of pedagogical scenarios: adapting the MISA method to the IMS LD specification 8.013
Tecnologia, economia i universitat: anàlisi dels efectes de les tecnologies de la informació i la comunicació sobre l'eficiència econòmica de les universitats virtuals 7.566
La docencia en colaboración en contextos virtuales. Estudio de caso de un equipo de docentes del área de competencias digitales de la UOC 6.869
Gènere i TIC: el procés d’autoinclusió de les dones en les TIC. Una aproximació des de les tecnòlogues artístiques i les tecnòlogues informàtiques 5.768
Flujo y comportamiento del consumidor en línea: un anàlisis empírico de las experiencias de consumo de productos formativos 5.658
L’especificació IMS-LD per a la descripció formal d’itineraris formatius adaptatius 5.441
El coneixement i el discurs professionalitzador: naturalesa i Canvi en processos d'ensenyament-aprenentatge en una plataforma asincrònica. 5.384
Distributed Resource Allocation for Contributory Systems 5.327
Predicting International Critical Success Factors in e-learning: A comparison of four universities from China, Mexico, Spain and USA 5.315
Contested Discourses on Migrant Connectivity: Migrant Users and Corporations of Mobile Phone and Money Transfer Services in Catalonia. An interdisciplinary approach 5.315
Toward the creation of effective virtual learning environments for online education 5.095
Cap al cinema col.laboratiu: pràctiques culturals i noves formes de producció participatives. 5.077

Notes
1. Es defineix una consulta a una tesi com un accés a la seva fitxa, o bé com la descàrrega del text complet quan aquesta no és a través de la seva pròpia fitxa.
2. Els accessos automàtics de robots, tant aquells que consulten el fitxer robots.txt com d'altres detectats per nosaltres, no es comptabilitzen com a consultes. També s'exclouen els accessos realitzats des d'adreces del CSUC.
3. Per determinar les consultes per país s'usen les llibreries GeoIP.