La acción socioeducativa que llevan a cabo los educadores de trato directo en los centros cerrados de la zona central de Chile 

    Poblete González, Denisse Claudia (Date of defense: 2015-12-09)

    Esta investigación doctoral es un estudio de corte cualitativo sobre la visión que tienen los educadores y las educadoras de trato directo respecto a la acción socioeducativa que llevan a cabo en los centros de régimen ...

    Análisis de la integración en adolescentes de origen dominicano. Bases para una propuesta socioeducativa. Un estudio cualitativo en el barrio de Sant Pere, Santa Caterina y la Ribera (Ciutat Vella, Barcelona) 

    Taveras López, Nery Antonio (Date of defense: 2016-01-22)

    Un reto fundamental en las sociedades multiculturales es cómo fortalecer y potenciar la integración de la población inmigrada desde una perspectiva intercultural e inclusiva. Este reto adquiere una relevancia especial ...

    Análisis de la producción y aplicación de programas audiovisuales didácticos 

    Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón) (Date of defense: 1987-05-08)

    El primer objetivo que pretende esta tesis es profundizar en un planteamiento del Audiovisual en el que éste no actúa al servicio de la información verbal sino que utiliza modos nuevos y distintos de expresión, esto es, ...

    Análisis de valores en niños de 8 a 10 años 

    Donoso Vázquez, Trinidad (Date of defense: 1992-07-02)

    El objetivo general que nos planteamos en esta tesis: Análisis de los valores de los niños de 8 a 10 años, nos llevó a un estudio de los documentos existentes sobre el tema desde:<br/><br/>- La vertiente del valor en las ...

    Avaluació participativa d'un programa d'acollida per adolescents en un centre de medi obert 

    Pavón Ferrer, M. Àngels (Date of defense: 2009-07-15)

    La realidad vivida por muchos adolescentes hijos e hijas de familias inmigradas en el contexto de Cataluña comporta una gran cantidad de factores de vulnerabilidad que pueden estar vinculados a la exclusión de su entorno ...

    Cap a un currículum intercultural a Primària. La investigació-acció com a metodologia i la cançó com a desencadenant del canvi 

    González Mediel, Olga (Date of defense: 2008-05-21)

    El nostre treball de tesi s'inscriu dins el camp de la investigació educativa i planteja com a objectiu la necessitat d'obrir el currículum de les escoles a d'altres visions culturals. <br/><br/>La nostra hipòtesi de ...

    Competencia Comunicativa Intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la ESO, La. 

    Vilà Baños, Ruth (Date of defense: 2005-11-21)

    DOCTORAL<br/>La importancia emergente de desarrollar competencias que favorezcan la comunicación intercultural entre las personas, especialmente al finalizar las etapas de la educación obligatoria, nos planteamos dos ...

    Competencias interculturales transversales en la empresa: un modelo para la detección de necesidades formativas 

    Aneas Álvarez, María Asunción (Date of defense: 2003-12-12)

    ESTRUCTURA DE LA TESIS <br/><br/>La presente tesis se articula como sigue: <br/>El capítulo 1 "Emergencia de la empresa multicultural en nuestro contexto" se inicia analizando el contexto socio estructural en el que está ...

    Competències transverals i la formació universitària, Les 

    Prades Nebot, Anna (Date of defense: 2005-12-20)

    El tema al voltant del qual es construeix aquesta tesi és el diagnòstic de les competències que es desenvolupen al llarg de la formació universitària en un ensenyament a partir de l'anàlisi de les seves pràctiques ...

    Construcció de la identitat professional del tutor o la tutora de secundària 

    Giner, Antoni (Date of defense: 2011-06-01)

    La Tesis Doctoral que s’ha realitzat aporta nous elements en la construcció de l’orientació al sistema escolar i en la consolidació i definició competencial dels tutors dels centres de secundària. Els canvis socials ...

    De la tolerancia al reconocimiento: Programa de formación para una ciudadanía intercultural 

    Folgueiras Bertomeu, Pilar (Date of defense: 2005-12-19)

    La presente tesis doctoral está centrada en la evaluación participativa de un programa de formación para una ciudadanía activa e intercultural, específicamente diseñado para mujeres, y se estructura en 10 capítulos.<br/>En ...

    Del centro educativo a la comunidad: Un programa de aprendizaje-servicio para el desarrollo de ciudadanía activa 

    Luna González, Esther (Date of defense: 2010-02-22)

    La tesis doctoral tiene como finalidad la validación del programa "Del Centro Educativo a la Comunidad" para el desarrollo de participación ciudadana en el alumnado de 3º de la ESO a través de la metodología de ...

    Desarrollo de conceptos económicos en niños y adolescentes ciegos 

    Keller Aldunate, Alfredo Eduardo (Date of defense: 2009-11-27)

    La presente investigación presenta un estudio descriptivo hecho desde una perspectiva constructivista piagetiana, cuyo objetivo es narrar la psicogénesis de conceptos económicos en escolares chilenos portadores de ceguera ...

    Desarrollo de la competencia intercultural en alumnado universitario: una propuesta formativa para la gestión de empresas multiculturales. 

    Santos Velasco, Francisco Javier de (Date of defense: 2004-12-17)

    El problema que aborda la tesis es la formación para el desarrollo de las competencias interculturales para la gestión de la diversidad en las organizaciones empresariales. Se aborda el tema desde el ámbito universitario, ...

    Desarrollo de la identidad étnica en adolescentes desde una perspectiva intercultural: evaluación participativa de un programa de acción tutorial 

    Sandín Esteban, Ma. Paz (Date of defense: 1997-04-01)

    El hecho que desencadenó la secuencia de acontecimientos de los que este trabajo es el resultado final se remonta a 1992 cuando inicio los cursos de doctorado en el programa "Diferencias educativas e igualdad de oportunidades" ...

    El desarrollo de las metacompetencias Pensamiento Crítico Reflexivo y Autonomía de Aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Prácticum de Formación del Profesorado 

    Reguant Álvarez, Mercedes (Date of defense: 2012-05-16)

    En un mundo cada vez más complejo, cambiante y global, y en un momento en el que el sistema de Educación Superior español está avanzando hacia la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, se hace obvia la ...

    Diseño, implementación y evaluación de un programa de prevención de la violencia en el noviazgo en jóvenes universitarios 

    Vizcarra Larrañaga, María Beatriz (Date of defense: 2011-05-04)

    La finalidad de la presente tesis fue el Diseño, Implementación y Evaluación de un programa de prevención de la violencia en el noviazgo. La primera parte del trabajo corresponde al estudio teórico el cual se estructura ...

    Disseny i desenvolupament d'un programa de relaxació vivencial aplicada a l'aula 

    López González, Luis (Date of defense: 2010-12-16)

    Aquesta tesi es tracta d'una recerca-acció en la qual hi intervenen la pràctica totalitat de l'alumnat i vuit professors de l'Institut Mediterrània de Castelldefels (des de 1r d'ESO a 2n Batxillerat) . El Programa TREVA ...

    Disseny, desenvolupament i avaluació d'un programa d'educació emocional en un centre educatiu 

    Obiols Soler, Meritxell (Date of defense: 2005-11-04)

    El sistema educatiu actual s'orienta vers la formació integral de l'alumne i l'educació per a la vida. Això implica atendre de manera equilibrada tant el desenvolupament cognitiu, tradicionalment l'aspecte predominant, com ...

    Educación emocional en la Educación Primaria: Curriculo y Práctica; La 

    Abarca Castillo, Maria Mireya (Date of defense: 2003-02-21)

    Este estudio analiza y contrasta la presencia de los aspectos más relevantes de la Educación Emocional en el diseño curricular y en la práctica educativa de la educación primaria, para lo cual se establecieron cinco ejes ...