Mostrando ítems 1-9 de 9
Longàs Mayayo, Eduard (Fecha de defensa: 2010-07-23)
L'objectiu principal de la investigació present és l'estudi dels danys no intencionats a l'escola, que es constitueixen com un problema per a la salut i la seguretat de l'alumnat.<br/>Aquest estudi ...
Navarro Segura, Lisette (Fecha de defensa: 2012-07-12)
Les adopcions internacionals s’han convertit en una realitat normalitzada a la nostra societat. Aquest fet, fins l’actualitat, s’ha estudiat des de disciplines psicològiques o sociològiques però no ...
Longás Mayayo, Jordi (Fecha de defensa: 2010-12-15)
La tesis desenvolupa el concepte d'escola saludable des de la perspectiva dels riscos psicosociales. Concretament, l'anàlisis dels nivells de la síndrome d'esgotament profesional en 40 centres escolares ...
Marro Fantova, Francesc Josep (Fecha de defensa: 2008-03-28)
El present treball aborda la promoció de la salut psicosocial des del paradigma de la resiliència i les aportacions de la logoteràpia de Viktor Frankl. El seu objectiu ha estat descriure i analitzar com ...
Civís i Zaragoza, Mireia (Fecha de defensa: 2005-07-13)
L'objectiu principal de la tesi consisteix a analitzar i interpretar el sentit últim d'una comprensió socioeducativa del Desenvolupament Comunitari.<br/><br/>La recerca dedica la primera part (marc ...
Obando Arroyave, Luis Carlos (Fecha de defensa: 2007-06-14)
Aquesta investigació estudia les estratègies pedagògiques i comunicacionals que s'utilitzen avui per reduir la "fractura digital" (tecnologia i de coneixement) entre les persones que utilitzen les noves ...
Prats i Fernández, Miquel Àngel (Fecha de defensa: 2004-07-13)
L'objectiu central del nostre treball ha estat, d'una banda, descriure i analitzar allò que s'esdevé quan s'incorporen les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en un model formatiu ...
Badilla Quintana, María Graciela (Fecha de defensa: 2011-01-19)
La tesi que es presenta és un estudi de cas del procés d'incorporació pedagògica de les tecnologies de la informació i comunicació, específicament de la pissarra digital interactiva a l'aula. La mostra ...
Ávila Morera, Francesc Xavier (Fecha de defensa: 2015-03-26)
Actualment, l’aprenentatge no es pot entendre només com un procés d’assimilació o de construcció de coneixement; cal considerar que flueix a la xarxa i que s’elabora socialment. Avui els nois aprenen a ...