Browsing by Subject "372"
Now showing items 21-40 of 49
Espacios y materiales para el desarrollo de las matemáticas informales de 0 a 3 años
Literature on early childhood mathematics education shows the importance of favoring the development of informal mathematical knowledge from the first cycle (0-3 years) as the first intuitive and informal mathematics is ...
Estimación de medida: el conocimiento didáctico del contenido de los maestros de primaria
El año 2012 el currículo de matemática para la educación primaria chilena tuvo cambios sustanciales, una de estas variaciones es el ingreso de un nuevo eje curricular a la formación escolar: la medida, que trae consigo ...
Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar
El objetivo de este trabajo es analizar y evaluar la contribución del modelo de gestión de la docencia “Competence Based Teaching” (CBT) en la gestión de la docencia de la educación preescolar de México. La investigación ...
Evolució de la psicomotricitat als centres d'educació infantil: el cas de les comarques de Tarragona
En aquesta investigació s'ha realitzat un estudi longitudinal durant un període de set cursos acadèmics. Aquest se centra a analitzar l'evolució que ha seguit la pràctica de la psicomotricitat a les escoles d'educació ...
Historia que se aprende en la escuela básica venezolana: Percepción y conocimientos del alumnado, La
Esta tesis doctoral tiene como finalidad presentar los resultados con su respectivo análisis de la investigación titulada: El Aprendizaje de la Historia en la Escuela Básica Venezolana desde la Perspectiva del Alumnado. ...
Individualització i currículum a l'educació infantil, l'activitat a l'aula i l'atenció a la diversitat: estratègies didàctiques
El tema objecte d'aquesta tesi doctoral prové d'una necessitat personal, d'anys d'experiència en l'àmbit educatiu i de diferents estudis realitzats. El plantejament sorgeix del perquè la pràctica educativa continua essent ...
Inicación a la traducción inversa: una propuesta comunicativa para la didáctica de la traducción del chino al español en China
La presente tesis se inscribe en el ámbito de la traducción chino-español y tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para la traducción inversa entre lenguas lejanas. Esta tesis combina dos elementos: por un ...
Inicios del pensamiento algebraico en educación infantil a través de los patrones de repetición
The purpose of the doctoral thesis presented in this report is to provide knowledge that allows us to situate the way in which 3-, 4- and 5-year-old children are initiated in the understanding of repetition patterns in ...
Joc, interacció i construcció de coneixements matemàtics
Aquest treball consisteix en la realització d'un estudi detallat d'una situació didàctica escolar creada a l'entorn de jocs de taula per a l'aprenentatge de continguts matemàtics duta a terme a un segon curs de primària. ...
L'ensenyament-aprenentatge de la lectura a l'educació infantil: replantejament a la formació inicial de mestres a partir de l'aprenentage realista-reflexiu
This PhD dissertation represents the building, rebuilding and transformation of the didactic knowledge in reading. The purpose is to observe the changes in didactic models done by the students when entering in the reading ...
La comunicació multimodal en l'ensenyament del cicle de l'aigua
Aquesta tesi investiga la comunicació multimodal en el context d'una aula de ciències de secundària (primer i segon d'ESO) on es treballa el cicle de l'aigua, presentat aquest com un model explicatiu de la circulació de ...
La diversidad familiar en Educación Infantil. Propuestas inclusivas e interculturales
La diversidad familiar, es un hecho social suficientemente comprobado y como vemos en nuestro estudio, cuantificado en los datos estadísticos donde se destaca el aumento de las distintas opciones familiares, que tienen un ...
La formación inicial del profesorado de ciencias sociales y la educación para la ciudadanía en colombia: representaciones sociales y prácticas de enseñanza
La formación de ciudadanos es uno de los objetivos centrales de la enseñanza obligatoria, y especialmente de las ciencias sociales. Para el cumplimiento de este propósito es necesaria la articulación de diferentes componentes ...
La Intervenció Psicomotriu Educativa per a la construcció d'un vincle d'aferrament segur i l'adaptació escolar
Aquesta recerca està basada en una experiència pràctica, realitzada a una escola , en el marc de l'Educació Infantil. Forma part d’un projecte de transferència de coneixement que parteix de la Universitat de Vic i va ser ...
La lectura de textos multimodales en el contexto de proyectos de aprendizaje en la Escuela Primaria
La aparición del texto multimodal vía internet principalmente, ha obligado a repensar los conceptos de lectura y comprensión lectora y a estudiar los retos didácticos que tiene el profesor en el proceso de incorporación ...
La superdotació als centres d'educació infantil i primària dels Serveis Territorials d'Educació de Girona: creences dels professionals de l'educació, mestres i Equips d'Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d'aquests alumnes i les mesures d'intervenció educativa
En aquesta tesi es fa una valoració dels elements que incideixen en les creences dels mestres d'educació infantil i primària i dels professionals dels EAP respecte la detecció dels alumnes amb altes capacitats i les ...
Les intervencions de la mestra en el procés de planificació oral de text escrit
Este trabajo se llevó a cabo en un contexto escolar en el cual una maestra y su grupo clase realizaban actividades cotidianas para aprender a escribir, bajo una perspectiva de utilización funcional de la escritura en la ...
L’impacte de l’aproximació dels fons de coneixement en les relacions família-escola. Un estudi qualitatiu
The present doctoral thesis is part of a large number of research studies that have highlighted the benefits of good family-school relationships in the development and learning processes of children (Blasco, 2018; ...
«Me gusta cuando callas...»análisis de los sistemas represivos de Argentina y España y sus huellas a partir de la (re)construcción de la memoria democrática
En aquest treball s'analitzen dos processos construïts per i des de la violència política: l'última dictadura argentina i el franquisme a Espanya. En tots dos es devela el funcionament i la dinàmica del sistema repressiu, ...
