English as a Foreign Language (EFL) learning and capital in rural China: a case study of a group of secondary school students 

    Teng, Miss Luyan (Date of defense: 2017-06-09)

    Partiendo de las teorías sobre el capital de Bourdieu, y las teorías sobre inversión e identidad de Norton, este estudio examina hasta que punto el inglés es percibido como una forma de capital cultural por un grupo de ...

    I'm not disagreeing, I'm just curious: Exploring identities through multimodal interaction in virtual exchange 

    Helm, Francesca (Date of defense: 2017-01-09)

    Aquesta tesi explora l'aparició de la identitat en la interacció multimodal dins d'un context situat en un intercanvi virtual, és a dir "un programa d'educació persona-a-persona, sostingut i habilitat per la tecnologia". ...

    Oralidad y escritura compartida en la alfabetización inicial. Estudio en un contexto multilingüe 

    Ottin Pecchio, Giovanna (Date of defense: 2018-10-26)

    Este estudio investigó las características del discurso oral en torno a la re-escritura de un texto narrativo y la producción conjunta del mismo por parte de seis parejas de alumnos en primero de Primaria en la Escuela ...