L’emergència del diàleg disciplinar com a oportunitat per incorporar la complexitat en l’educació científica 

Calafell Subirà, Genina (Date of defense: 2010-06-10)

La recerca planteja com a fenomen d'estudi la problemàtica associada a la hiperspecialització del coneixement en disciplines i pretén reflexionar entorn a la diversitat de modalitats de relació entre disciplines. Des ...