Análisis de la partícula “LE” y su aplicación a la enseñanza-aprendizaje del chino como lengua extranjera a alumnos hispanohablantes 

    Niu, Tianhe (Date of defense: 2019-09-27)

    Las dificultades inherentes a todo proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera aumentan considerablemente cuando la lengua aprendida no mantiene ningún vínculo genético o tipológico con el idioma del alumno. ...

    International Trends and Implementation Challenges of Secondary Education Curriculum Policy: The Case of Bulgaria 

    Psifidou, Irene (Date of defense: 2008-01-10)

    Este estudio se circunscribe en el área de Pedagogía Comparada. Se trata de un estudio comparado de reformas curriculares de educación secundaria entre los países occidentales y Bulgaria. <br/>Como reza el titulo, la primera ...