Mostrando ítems 1-10 de 38
Jariot, Mercè (Fecha de defensa: 2001-05-21)
Las acciones de orientación y tutoría suelen desarrollarse a partir de actividades puntuales que pretenden la resolución de problemas que van apareciendo a lo largo del curso escolar. Se trata de ...
Escamilla Tristán, Sergio Antonio (Fecha de defensa: 2007-12-04)
En el contexto de la descentralización educativa y en soporte a la pretendida autonomía escolar, las funciones y tareas directivas se redimensionan, el lente se enfoca al centro educativo como espacio ...
Ramírez, Omar Rafael (Fecha de defensa: 2003-03-21)
Dado que los programas educacionales deberían ser evaluados para conocer su ejecución y logros, el principal propósito de esta investigación, es evaluar a través de la comparación de dos programas de ...
Bretones Peregrina, Eva (Fecha de defensa: 2009-01-29)
La tesis es el primer estudio etnográfico que pone en relación el marco legal institucional educativo -los discursos legislados a favor de la igualdad de oportunidades y la atención a la diversidad- con ...
Contreras de Tapias, María Esther (Fecha de defensa: 2004-02-04)
Aguilar Ramírez, Miriam (Fecha de defensa: 2003-02-20)
En la actualidad aún son muchos los países que presentan un alto índice de rezago educativo. En México, aproximadamente el 12% de la población joven y adulta es analfabeta y se calcula que alrededor de ...
Esquivel Reyna, Librado (Fecha de defensa: 2004-07-07)
El presente trabajo analiza el proceso de descentralización que experimenta el sistema educativo mexicano en épocas recientes, el estudio toma en cuenta la perspectiva de los agentes implicados, hecho ...
Bernabeu Tamayo, Ma. Dolores (Fecha de defensa: 2009-12-18)
La presente investigación pretende describir como algunos grupos han llevado a cabo en el marco institucional de la universidad, innovaciones de tipo curricular. Esta se estructura en dos grandes bloques: ...
Morales Artero, Juan José (Fecha de defensa: 2001-11-11)
Jofré Araya, Galvarino Javier (Fecha de defensa: 2009-12-18)
El treball de recerca que presentem és un estudi descriptiu - analític en el qual es planteja el següent objectiu general: analitzar les competències que segons el parer dels docents d'ensenyament mitjà ...