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    Desarrollo de competencia emocional para la reducción de riesgo de trastorno alimentario 

    Garrido Riquenes, Vilma (Date of defense: 2012-11-20)

    Los Trastornos de la Conducta Alimentaria, son un problema de salud que se encuentra castigando, de un modo especial a lo/as adolescentes de los países desarrollados. Respondiendo a una demanda de los profesionales de la ...

    Dimensiones de la noción de ciudadanía en el primer ciclo de enseñanza secundaria en Uruguay y Cataluña 

    Sarochar Risso, Juan Manuel (Date of defense: 2018-04-06)

    El término ciudadanía refiere a una de las nociones más importantes de la evolución socio-política de las sociedades occidentales; asimismo, es una de las nociones más complejas, discutidas y dinámicas del mundo actual, ...

    Disseny, aplicació i avaluació d’un programa universitari per a gent gran amb suport d’un EVEA 

    Lorente i Guerrero, Xavier (Date of defense: 2012-12-18)

    pendents Resums

    El capital social como fundamento para la evaluación de la sostenibilidad de los telecentros de Cataluña: La construcción del referente de “Buena práctica” 

    Valdivia Vizarreta, Paloma (Date of defense: 2017-09-26)

    Los telecentros no solo representan una gran oportunidad para ampliar el acceso de las TIC a las comunidades de una manera flexible, sino que son lugares de encuentro, de generación de ideas, oportunidades de cambio y, en ...

    El desarrollo del Pensamiento Crítico a través de diferentes metodologías docentes en el Grado en Enfermería 

    Roca Llobet, Judith (Date of defense: 2013-11-29)

    En un marco en el que el cuidado enfermero evoluciona para dar respuesta a los requerimientos, cada vez mayores, de la profesión, asociado al hecho de la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ...

    El impacto del centro universitario de la costa sur en el municipio de Autlán de Navarro, Jalisco, México 

    Castañeda Palomera, Alfredo (Date of defense: 2015-10-20)

    Con el objetivo de estimar el impacto económico, social y cultural del Centro Universitario de la Costa Sur (CU Costa Sur) en el Municipio de Autlán de la Navarro, Jalisco, México se realizó la presente tesis. Se fundamenta ...

    El proceso de construcción de la identidad profesional en alumnos universitarios 

    Meléndez Vizcarra, Dora (Date of defense: 2016-11-17)

    Esta tesis profundizó en el conocimiento y la comprensión de los alumnos universitarios, de un programa educativo de la Universidad de Guadalajara (México), haciendo especial énfasis en el proceso de construcción de la ...

    El rendimiento académico en la etapa de educación secundaria en Chiapas (México): una aproximación comparativa a los resultados internacionales, nacionales y a la cotidianeidad escolar 

    Velasco López, Gloria Susana (Date of defense: 2016-11-07)

    Las investigaciones muestran que el rendimiento académico está condicionado por la interrelación de un conjunto de factores, a los que se suman las condiciones y características de los contextos en los que se ubican las ...

    El tacte educatiu. Bases per a una proposta de formació 

    Monserrat i Vallvè, Anna de (Date of defense: 2011-07-12)

    La tesi doctoral titulada El tacte educatiu. Bases per a una proposta de formació, suposa una important aportació a la recerca teòrica sobre el tacte pedagògic, així com sobre les possibilitats de la seva aplicació en ...

    El testimonio existencial como categoría pedagógica. Una fundamentación teórica 

    Uribe García, Julián Alberto (Date of defense: 2018-10-24)

    Esta es una investigación de tipo cualitativo, circunscrita en el paradigma hermenéutico, que utiliza la investigación documental como método para conceptualizar el testimonio existencial en clave pedagógica, es decir, ...

    Els CREI de Catalunya. Intervenció, perfil i evolució dels joves atesos 

    Sabaté Tomàs, Marta (Date of defense: 2018-07-16)

    Els Centres Residencials d’Educació Intensiva (CREI) són una tipologia de recurs residencial especialitzat existent a Catalunya per a joves amb problemes greus de comportament, sobre els que no s’ha realitzat cap investigació ...

    Escola ComunicActiva. L'escola de la societat de masses telecomunicada 

    Teixidó Planas, Martí (Date of defense: 1992-06-09)

    Espacios de participación parental: una aproximación etnográfica a un centro infantil de una comuna rural indígena y campesina ecuatoriana 

    Simbaña Lincango, Mirian Gissela (Date of defense: 2018-07-19)

    En el ámbito de la educación, se han desplegado gran número de investigaciones sobre la participación de los padres y madres en las escuelas ya que es un tema de interés para los investigadores, puesto que los resultados ...

    Estrategias didácticas en la supervisión de las prácticas profesionales en la formación de trabajadores sociales. Un estudio en tres universidades de Santiago, Región Metropolitana – Chile 

    Godoy Ormazábal, Wendy Martiza de Lourdes (Date of defense: 2016-11-16)

    La presente investigación analiza el proceso de supervisión en tres Escuelas de Trabajo Social, de la ciudad de Santiago de Chile. El interés de este estudio radica en valorar un ámbito de la docencia universitaria escasamente ...

    ETNIA WAYUU: Análisis desde el enfoque de las capacidades según Nussbaum 

    González Armenta, Lina Marcela (Date of defense: 2019-11-20)

    La etnia Wayuu es el pueblo indígena más grande de Colombia, asentado generalmente en la península de la Guajira. Poseedores de una cultura milenaria, que ha trascendido a pesar de la adopción de algunas prácticas tomadas ...

    Evaluación del aprendizaje de las competencias clínicas odontológicas 

    Huerta Amezola, J. Jesús (Date of defense: 2016-01-11)

    La investigación tiene el objetivo de evaluar el aprendizaje de las competencias clínicas odontológicas de los Prestadores de Servicio Social (PSS), como egresados de la Licenciatura en Cirujano Dentista del Centro ...

    Expectativas docentes, agrupamiento del alumnado y segregación escolar. Una etnografía en entornos de alta complejidad social en Cataluña 

    Castejón Company, Alba (Date of defense: 2017-06-07)

    Esta tesis doctoral tiene como objetivo explorar las expectativas docentes y las prácticas pedagógico-organizativas de atención a la diversidad en educación secundaria –específicamente de agrupamiento del alumnado– para ...

    Explicant la pròpia carrera: una mirada longitudinal sobre gènere, organitzacions i vida personal en els relats de les trajectòries professionals 

    Selva Olid, Clara (Date of defense: 2012-07-27)

    Aquesta tesi realitza un abordatge del fenomen de la trajectòria professional de la dona des de posicions de comandament intermedi a la direcció així com dels elements personals, socials i organitzatius que esdevenen claus ...

    Factores que influyen en el tiempo de permanencia de los jóvenes extutelados en los recursos residenciales de transición a la autonomia 

    Comasòlivas Moya, Antonio (Date of defense: 2018-11-30)

    Los jóvenes tutelados y extutelados en Cataluña pueden acceder al programa de vivienda ofrecido por el Àrea de Suport als Joves Tutelats i Extutelats (ASJTET) -Área de Apoyo a los Jóvenes Tutelados y Extutelados desde los ...

    Formas de adopción generadas en los profesores ante la práctica educativa de un currículum innovador 

    Gil Flores, Hugo Cristóbal (Date of defense: 2016-11-17)

    El propósito de esta investigación fue identificar por una parte, cuáles son las formas de adopción a innovaciones de los profesores de Artes Visuales de la Universidad de Guadalajara, que permiten caracterizar su disposición ...