Estructura y función de las preguntas de comprensión crítica en los libros de texto de educación secundaria 

    Zarate Pérez, Adolfo (Date of defense: 2018-06-26)

    La presente investigación analiza la estructura y función de las preguntas de comprensión crítica en los libros de texto de educación secundaria en el Perú. La investigación sigue una metodología descriptiva-hermenéutica, ...