Competencia multicultural en educación artística. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros 

    Vallès Villanueva, J. (Joan) (Fecha de defensa: 2005-06-28)

    Entendemos que desde el área de Educación Artística podemos trabajar el arte de cientos de culturas y en cualquier momento de la historia, un aspecto que nos permite sensibilizar al alumnado hacia la comprensión de las ...

    Formació d'educadors en ciutats històriques en el marc de l'educació per a la sostenibilitat. Estudi de cas del Programa d'educació ambiental i coneixement de la ciutat de Girona 

    Medir i Huerta, Rosa M., 1961- (Fecha de defensa: 2007-05-11)

    La tesi s'estructura al voltant de dues grans finalitats: la primera és identificar les destreses i capacitats professionals, basades en l'educació per a la sostenibilitat, necessàries per als educadors no formals que ...

    L'ensenyament aprenentatge de la cooperació: estudi d'un cas a l'educació primària 

    Cañabate Ortiz, Dolors (Fecha de defensa: 2008-03-27)

    L'objectiu de la tesi és: Validar els criteris de Johnson i Johnson (1992) com a indicadors d'avaluació d'actituds cooperatives. Ens proposem definir, contrastar i avaluar noves eines d'actuació. Observant, analitzant i ...

    L'expressió escrita i els continguts de l'humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors 

    Estrada Luttikhuizen, David (Fecha de defensa: 2008-12-17)

    L'humor permet entendre i organitzar el món. És un aspecte en l'educació de la identitat cultural que comença tan aviat com la canalla pot seguir una narració oral, i que s'intensifica a mesura que la lectura esdevé un ...

    La Crisis ambiental como proceso. Un análisis reflexivo sobre su emergencia, desarrollo y profundización desde la perspectiva de la teoría crítica 

    Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz (Fecha de defensa: 2011-03-08)

    La investigación se focaliza en el análisis de la crisis ambiental considerada como un fenómeno complejo de evolución incierta producto de un proceso socio histórico, cuyos orígenes se remontan a los albores del proyecto ...

    Percepciones, valoraciones e intereses de distintos actores y organizaciones sociales de Mendoza (Gran Mendoza y Malargüe), Argentina, en torno a las temáticas ambientales 

    Erice Gómez, María Ximena (Fecha de defensa: 2011-03-08)

    El proyecto aborda la problemática relacionada con las percepciones, valoraciones e intereses en torno a las temáticas ambientales de distintos actores y organizaciones sociales del Gran Mendoza y Malargüe. Se ha entrevistado ...

    Sobre poesia visual: aprenent a llegir davant les línies 

    Masgrau Juanola, Mariona (Fecha de defensa: 2011-04-27)

    This research examines the nature of visual poetry and its educational potential in the processes of teaching and learning reading and writing in primary education. The first part looks into the internal and external logic ...

    El cant coral infantil i juvenil educa en valors, hàbits i competències 

    Ferrer, Rita (Ferrer Miquel) (Fecha de defensa: 2011-12-23)

    This doctoral thesis is the result of the experience, continuous practice and day to day work as head of infant and youth choirs that the candidate has developed for over more than thirty years. The motivation, the concerns ...

    Participació ciutadana i inclusió social en les comunitats de persones cegues: un estudi d'educació artística basat en el mestratge de la professora Rosa Gratacós 

    Cebrià Pairoli, Anna (Fecha de defensa: 2013-05-24)

    The construction of this thesis is developed from different conceptual interlacing axis that created a networking weave through which the field of investigation was debated and defined and a project of collaborative ...

    Un estudi sobre la visibilitat de i la participació activa de les persones grans en les exposicions temporals: vincles entre memòria, narratives personals i objectes museístics 

    Colomer i Costal, Anna (Fecha de defensa: 2013-07-17)

    This thesis is interested in analyzing how museums perceive elderly people as an emerging audience; which are the common educational practices targeted at this group and what is its position within the museum program; how ...

    Agenda 21 Escolar en Guanajuato, dos experiencias, dos proyectos, un destino común... 

    Gómez González, María Virginia Rosalía (Fecha de defensa: 2013-07-19)

    There are few documented cases and active programs of environmental education (EA) that support schools and teachers in their teaching for the care of the environment in the State of Guanajuato, Mexico. Two cases will be ...

    La implementació de la Perspectiva Educativa dels Projectes de Treball a través de l'aprenentatge realista: un estudi de la transformació de la pràctica docent a l'educació primària 

    Vives Parés, Laia (Fecha de defensa: 2014-05-23)

    Aquesta tesi doctoral analitza el procés de transformació de la pràctica docent a través de la implementació de la Perspectiva Educativa dels Projectes de Treball (PEPT). Es realitza un assessorament de durada de dos cursos ...

    Evaluación de los conocimientos didáctico-matemáticos para la enseñanza de la probabilidad de los profesores de educación primaria en activo 

    Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra (Fecha de defensa: 2014-10-17)

    The purpose of this research is to assess the depth of teacher’s didactic-mathematical knowledge for teaching Probability in elementary schools. It has lately gained relevance considering how this subject has been incorporated ...

    Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número de 4 a 8 años. Transición entre la educación infantil y elemental 

    Coronata Ségure, Claudia (Fecha de defensa: 2014-10-17)

    In this thesis practices of teaching and learning of the concept of number of teachers of children between 4 and 8 years are analyzed, observing and analyzing the presence of the five mathematical processes: Resolution ...

    "Ana" y "Mia" en las redes sociales. Una investigación sobre la anorexia basada en las artes 

    Nevado Álamo, Ana Maria (Fecha de defensa: 2014-11-21)

    El objetivo del estudio era explorar y comprender los modelos de mujer con los que sintonizan dos grupos: "Estándar" (población general; estudiado mediante cuestionarios administrados a jóvenes en institutos y universidad), ...

    El mestre/a d'Educació Musical en el nou marc de l'EEES: un estudi a partir de les competències professionals 

    Sánchez Ariño, Sílvia (Fecha de defensa: 2014-12-05)

    This thesis studies the professional profile of Primary School music teachers, in the framework of the Catalan educational system and the construction of the Higher Education European Area (HEEA), focusing on the study of ...

    Analysis of the interactivity in a teaching and learning sequence with novice rugby players: the transfer of learning responsibility and control 

    Llobet Martí, Bernat (Fecha de defensa: 2016-09-19)

    This thesis is a compilation of 3 articles, and the main focus of attention is the learning transfer mechanism. The first article explains the Rugby Attack Assessment instrument, a tool that assesses game performance of ...

    Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d'educació per a la sostenibilitat 

    Puig Vilaró, Emili (Fecha de defensa: 2016-12-07)

    Aquesta Tesi Doctoral parteix d'una motivació i sensibilització personal pels temes i les problemàtiques socials i ambientals. Del convenciment personal que l'educació per a la sostenibilitat pot tenir un paper important ...

    Connexions entre educació matemàtica i educació per a la sostenibilitat: definició d'un perfil de mestre de matemàtiques 

    Calabuig i Serra, Teresa (Fecha de defensa: 2017-02-03)

    Citizens with good mathematical knowledge will be better prepared to make social commitments and accept the social responsibilities presented by a changing and complex world. This thesis proposes to link mathematics education ...

    L'organització de l'activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d'ensenyament i aprenentatge de l'equilibri dinàmic en l'educació física escolar 

    Comino Ruiz, Joel (Fecha de defensa: 2017-09-08)

    The aim of this thesis is to analyze and describe a mechanism of educational influence which research has identified in different instructional contexts. We study the mechanism of cession and transfer of learning control ...