Now showing items 21-40 of 92

    Les aules d'acollida d'educació primària a Catalunya: descripció i avaluació dels resultats 

    Siqués, Carina (Date of defense: 2008-06-20)

    Les aules d'acollida tenen com a objectiu principal donar suport lingüístic a l'alumnat estranger perquè aquest desenvolupi coneixement de la llengua de l'escola.La tesi presenta els resultats de l'avaluació de les aules ...

    Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación-acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela 

    Morales Urbina, Esther María (Date of defense: 2008-07-10)

    Esta investigación es un trabajo de intervención que se ha enmarcado dentro de la metodología cualitativa, bajo una perspectiva interpretativa, asumiendo como fundamento el desarrollo de un proceso de análisis participativo, ...

    El coneixement de la llengua catalana i la llengua castellana per part de l'alumnat estranger escolaritzat a l'educació primària de Catalunya: factors explicatius i relacions d'interdependència lingüística. 

    Oller Badenas, Judith (Date of defense: 2008-09-18)

    La tesi presenta els resultats de coneixement de català i castellà de 515 alumnes estrangers escolaritzats a Catalunya al finalitzar sisè de primària durant el curs 2006/07. En concret, analitza la incidència d'algunes ...

    La construcción de identidades en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. Funciones de la identidad y mecanismos psicosociales implicados. 

    Esteban Guitart, Moisès, 1981- (Date of defense: 2008-09-19)

    En este estudio se explora la construcción narrativa de la identidad personal y social en adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. El objetivo general es mostrar e ilustrar un modelo teórico que intenta ...

    La comprensió infantil de la distinció entre l'emoció externa i l'emoció interna en situacions d'engany i de joc de ficció. 

    Sidera Caballero, Francesc (Date of defense: 2009-01-26)

    Diverses investigacions del desenvolupament infantil han estudiat la capacitat dels nens i de les nenes de comprendre que l'emoció que algú mostra pot ser diferent de com es sent aquesta persona realment. Aquests estudis ...

    Comportamientos de riesgo en la adolescencia: paralelismos entre el uso del casco y el uso del preservativo 

    Cunill Olivas, Mònica (Date of defense: 2009-02-12)

    Un gran quantitat de problemàtiques associades a la mortalitat i morbiditat dels adolescents és poden prevenir (per exemple els accidents de circulació i el VIH). Aquests problemes de salut tenen a veure amb factors ...

    Trets de personalitat, percepció de control, conducta proactiva de vinculació social i satisfacció amb la vida d'una mostra d'estudiants universitaris 

    Manzano Nieto, Anna (Date of defense: 2010-03-22)

    Amb aquest estudi es pretén conèixer els nivells de Satisfacció amb la vida i simptomatologia afectiva dels estudiants de Psicologia de la Universitat de Girona, analitzar la influència de les diferències individuals en ...

    Històries de malaltia : anàlisi narrativa en l'experiència de càncer 

    Espinàs i Olvera, Laura (Date of defense: 2010-07-12)

    En la present tesi doctoral es presenta, des d'una perspectiva narrativa i socioconstruccionista, una aproximació a l'estudi de l'experiència de malaltia en càncer a partir del treball amb relats narrats. Es realitza una ...

    Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerectorado de Puerto Ordaz 

    Gregorio Rojas, Néstor (Date of defense: 2010-12-03)

    Se trata de una investigación que se realizó en la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO), Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela, referida al estudio e intervención educativa en el ...

    Patrons de consum d'alcohol en estudiants universitaris 

    Salamó Avellaneda, Anna (Date of defense: 2011-06-10)

    L’objectiu general d’aquesta tesi és conèixer la prevalença i el patró de consum d’alcohol d’una mostra de 2,137 estudiants de la Universitat de Girona (17-35 anys). S’utilitzà un disseny multimètode integrant la metodologia ...

    Evaluación evolutiva de la salud percibida según las etapas del cambio del modelo transteórico en el tabaquismo 

    Grau Martín, Armand (Date of defense: 2011-06-17)

    OBJETIVO: Evaluar la salud percibida en fumadores de cigarrillos según las etapas del cambio. METODOLOGIA: Se estudiaron 253 personas mediante el cuestionario de salud SF-36 cada 6 meses durante dos años. RESULTADOS: Después ...

    Factors emocionals associats a la conducta alimentària en adolescents. Adaptació i validació de l'EES-C i de l'EPI-C 

    Thomas, Mònica (Date of defense: 2012-07-24)

    Study of the impact of some emotional factors related to food intake. The research is based on the design and observational cross-cultural adaptation and validation of assessment tools for emotional eating (EES-C) and ...

    L'organització de l'activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l'acció docent en educació física escolar 

    Pradas i Casas, Ricard (Date of defense: 2012-07-26)

    Teacher thinking and teaching action of a PE teacher in organising joint activities is studied. The theoretical and methodological bases are founded on principles of the ecological paradigm, the perspective of the reflective ...

    Desarrollo de la teoría de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años 

    Serrano Ortiz, Jèssica (Date of defense: 2012-12-10)

    Considerable attention has focused on the theory of mind (TM) in the past 25 years and it has become a very productive area of research in developmental psychology. Several studies addressed this issue and many researchers ...

    Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística de Catalunya 

    Rodríguez Hernández, Neus (Date of defense: 2013-01-09)

    This PhD dissertation examines how educational practice mediates learning the language of instruction with immigrant students in a linguistic support classroom in Catalonia. From a socioconstructivist theoretical approach, ...

    Consumo de cannabis en universitarios: etapas de adquisición 

    Cebrián Fernández, Natàlia (Date of defense: 2013-03-12)

    Cannabis is the illicit drug most widely used in the world (UN, 2011). After twenty years of increased consumption, there has recently been a decline or stabilization in use among young people and European adolescents ...

    La ayuda educativa entre docentes en situaciones habituales de colaboración en un centro. Compartir para aprender y enseñar la profesión docente 

    García Lozano, Leonardo (Date of defense: 2013-06-03)

    In this research the process through which a group of teachers deal with problems that arise from their shared context of their daily teaching practice is discussed. The approach to the problem is understood as a process ...

    Clasificación del subtipo de fibromialgia de acuerdo con la sintomatología clínica y análisis de las diferencias de personalidad, psicopatología concomitante y calidad de vida percibida 

    Keller, Dagmar (Date of defense: 2013-11-08)

    OBJECTIVES: 1. SFM subtypes identification.2. Determining differences in personality characteristics, presence of psychopathology and the received perception of quality of life related to health (HRQOL). 3. Identifying ...

    Viure o sobreviure? La vida quotidiana de les persones amb dany cerebral adquirit i les seves famílies des de la perspectiva dels agents implicats 

    Gifre Monreal, Mariona (Date of defense: 2014-01-14)

    People with acquired brain damage and their families are described as silent epidemic because, although they have extended their survival, no psychosocial long-term means have been increased to improve their quality of ...

    Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d'entre 4 i 12 anys 

    Amadó Codony, Anna (Date of defense: 2014-05-09)

    The study of socio-cognitive skills, and their relationship with executive functions, has generated a large number of studies. In order to assess these skills in children with Down syndrome, we administered a battery of ...