Lecturers' identities and practices in English-medium instruction at a Catalan University: an ethnographic study 

Moncada-Comas, Balbina (Date of defense: 2020-11-02)

Un dels impulsors clau dels processos d'internacionalització de les institucions d'educació superior ha estat la introducció i la ràpida implementació d'assignatures de contingut en anglès (EMI és l'acrònim en anglès). ...