Disseny d'entorns web d'ús educatiu. De les propostes expertes a les percepcions del professorat, El 

    Grané i Oró, Maria (Date of defense: 2009-06-16)

    La recerca, "El disseny d'entorns web d'ús educatiu. De les propostes expertes a les percepcions del professorat", planteja la hipòtesi del desconeixement del mitjà web interactiu i del llenguatge multimèdia que té el ...

    Estudio del álbum sin palabras 

    Bosch Andreu, Emma (Date of defense: 2015-05-27)

    Estudio del Álbum Sin Palabras tiene como objetivo principal definir, analizar y categorizar los álbumes sin palabras destinados principalmente al público infantil y juvenil dando a conocer sus características, peculiariades ...

    La Bauhaus a les escoles d'art i disseny de Barcelona (1959-1968) 

    Samit Cid, Begonya (Date of defense: 2016-01-22)

    La Bauhaus (1919-1933) neix amb la idea d'integrar dos tipus d'ensenyament, l'acadèmic i el d'arts i oficis, i es crea a partir de la unificació de les escoles d'arts i oficis i de belles arts de Weimar. La Bauhaus ha ...

    La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación 

    Morón Velasco, Mar (Date of defense: 2011-05-06)

    Este trabajo de investigación es un estudio sobre la autodeterminación en alumnos con discapacidad intelectual en un contexto de creación artística (visual y plástica) en una escuela de educación especial. Describe como ...

    La música en els films: la subversió del llenguatge cinematogràfic en l'obra de Pere Portabella (1967-1976) 

    Torelló Oliver, Josep (Date of defense: 2015-07-10)

    El llenguatge cinematogràfic és un llenguatge artístic i comunicatiu certament complex. El punt de partença del treball és que la presència de la música en els films defineix part dels mecanismes ontològics, narratius, ...

    Narrativa audiovisual i cinema d'animació per ordinador 

    Duran Castells, Jaume (Date of defense: 2009-09-30)

    DE LA TESI:<br/><br/>Aquesta tesi doctoral estudia les relacions entre la narrativa audiovisual i el cinema d'animació per ordinador i fa una anàlisi al respecte dels llargmetratges de Pixar Animation Studios compresos ...

    Orient – Occident: Mirades Creuades. El cinema com a eina per al desenvolupament de la competència en el coneixement i la interacció amb el món i potenciador de la competència personal i interpersonal per establir un diàleg intercultural 

    Carles Herrero, Mª Inés (Date of defense: 2011-06-10)

    Plantegem una recerca d’Educació en Comunicació Audiovisual i més en concret en el camp del cinema. Tenint en compte la meva formació –Mestra i Llicenciada en Comunicació Audiovisual- ; amb aquest projecte formulo com a ...

    Participación en la formación a través de Internet. Una propuesta de Blended Learning Dialógico desde colectivos normalmente excluidos de la virtualidad 

    López Calvo, Laura (Date of defense: 2013-11-12)

    Las personas de colectivos normalmente excluidos de la virtualidad deben enfrentarse y superar importantes barreras en la incorporación de las TIC en su vida cotidiana. Incluida su formación. Políticas europeas y ...

    Prevención de abusos sexuales a menores en Internet: Acciones preventivas online (en España). 

    Pulido Rodríguez, Cristina (Date of defense: 2010-05-03)

    El estudio científico de la prevención online de abusos sexuales a menores es reciente. En el caso de nuestro país, es prácticamente inexistente, por ello se ha realizado esta tesis doctoral. La contribución principal de ...

    "Roots and Routes". Young people from diverse ethno-cultural backgrounds constructing their identities using digital media 

    Willem, Cilia (Date of defense: 2010-06-16)

    This thesis seeks to investigate young immigrants and ethnic minorities' (IEM) perceptions of media portrayals of their cultural groups, with a focus on IEM's understandings regarding the construction of cultural identity ...

    Vídeo digital y alfabetización audiovisual en la formación universitaria 

    Méndez Casanova, Elba María (Date of defense: 2010-11-23)

    Imagen, sonido, movimiento, juego, trabajo en equipo son herramientas primordiales dentro de la educación, al ser elementos que proporcionan apoyo al desarrollo cognitivo. Los sistemas audiovisuales como el vídeo digital ...