Conflictos y educación física a la luz de la praxiología motriz. Estudio de caso de un centro educativo de primaria 

Sáez de Ocáriz Granja, Unai (Date of defense: 2011-11-11)

Aquesta tesi aborda un dels temes més emergents de l'educació física actual; els conflictes motors. L'estudi pren com a marc teòric de referència la praxiologia motriu i les principals aportacions ...

Los profesionales de la formación dual en el ámbito universitario: identificación de perfiles, funciones y competencias 

Curto Reverte, Andreu (Date of defense: 2021-06-09)

Aquesta investigació es centra amb la identificació dels perfils professionals dels actors necessaris per a desenvolupar la Formació Dual Universitària (FDU), basant-nos amb funciones i competències. ...

Las dimensiones emocional, cognitiva y social de la toma de decisiones en secundaria 

Álvarez Justel, Josefina (Date of defense: 2021-07-14)

L'objectiu d'aquesta investigació és analitzar la importància i la relació d'una sèrie de variables en el procés de presa de decisions a secundària. A l'estudi van participar 519 subjectes de 4t d'Educació ...

El impacto de las competencias del coaching no directivo en los mecanismos de creatividad del cerebro 

Bartolomé Anguita, Gorka Bartoloma (Date of defense: 2021-09-21)

La professió del coaching es troba sota una indefinició metodològica i identitària, la qual cosa provoca que, contínuament, es donin malentesos quant a la seva pràctica i essència. La finalitat d'aquesta ...

Estudio comparativo de los modelos de evaluación de la calidad del e-learning en el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara - México y propuesta complementaria 

Orozco Torres, Luis Mexitli (Date of defense: 2014-09-19)

El éxito de la formación virtual hace necesario tener sistemas que garanticen la calidad de la educación que se oferta en la modalidad virtual. En esta investigación se localizan modelos que evalúan ...

Diseño, desarrollo y validación de un método LEAN de creación de MOOC 

Pernías Peco, Pedro (Date of defense: 2018-12-13)

Aquesta tesi consisteix en la descripció i anàlisi de l'evolució dels Massive Open On-Line Course (MOOC), l'elaboració d'un model operatiu per descriure i classificar-los i el disseny, desenvolupament ...

Les Actituds lingüístiques de l'alumnat d'origen immigrant a Catalunya. Una anàlisi d'algunes variables de l'àmbit escolar i sociofamiliar 

Janés i Carulla, Judit (Date of defense: 2006-01-18)

A partir de la relevancia que está adquiriendo el fenómeno migratorio en nuestro país, y considerando la singularidad lingüística de Cataluña, donde el sistema educativo se organiza de forma bilingüe ...

Las voces de las personas y entidades implicadas en la educación como guía para la elaboración de propuestas en la formación permanente del profesorado no universitario 

Suau Castro, Jaime (Date of defense: 2007-11-12)

El perfil axiológico del comunicador desde el contexto profesional y formativo 

Céspedes del Fierro, Selene (Date of defense: 2017-06-22)

Esta investigación presenta una aproximación al Perfil Axiológico del Comunicador durante su formación universitaria y su práctica profesional, y adicionalmente nos brinda elementos a considerar para ...

El treball en xarxa entre els diferents serveis de la comunitat educativa. Les veus dels agents implicats (professionals) i criteris per desenvolupar una proposta d'actuació pel treball en xarxa al territori. 

Pastó Niubó, Carme (Date of defense: 2012-11-09)

En aquest moment de transformació i de noves demandes, les antigues metodologies resulten insuficients donat que actuen aïlladament restant eficàcia i produint certa frustració en els professionals que ...