Adecuación de la metodología de enseñanza de español a estudiantes chinos a través del portafolio del profesor y la reflexión docente. Estudio de caso en una escuela de idiomas de Barcelona 

    Aristu Ollero, Ana (Date of defense: 2014-01-30)

    Esta investigación parte de la experiencia de la autora como profesora de español de alumnos chinos en su centro de trabajo, la escuela Mediterráneo (Barcelona). En los años 2008-2012 el número de alumnos chinos matriculados ...

    Alternancia de lenguas en la clase de italiano lengua extranjera. Su uso en las interacciones en subgrupo de alumnos adultos en Catalunya, La 

    Birello, Marilisa (Date of defense: 2005-12-13)

    Este trabajo es una investigación sobre los fenómenos de contacto de lenguas que aparecen en la clase de italiano lengua extranjera en las actividades realizadas en subgrupos por estudiantes adultos en un contexto bilingüe ...

    La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE 

    Yagüe Barredo, Agustín (Date of defense: 2011-06-17)

    La tesis analiza un corpus de 74 cederrones dedicados a la enseñanza del español como lengua extranjera fechados mayoritariamente entre los años 1997 y 2007 con los siguientes objetivos: a) determinar el panorama de ...

    Estudio de la variabilidad sistemática intrasubjetiva en la producción del discurso narrativo 

    Sánchez Quintana, Mª Núria (Date of defense: 2005-12-21)

    La presente investigación se inscribe en los estudios de adquisición de segundas lenguas, en concreto en los estudios de la interlengua, y responde al propósito del estudio del fenómeno de la variabilidad, tomando como ...

    La influencia de las estancias en el extranjero en el proceso de aprendizaje de segundas lenguas 

    Pinar, Alex (Date of defense: 2015-01-14)

    Los resultados de una investigación relativa a la implementación del nivel C2 del MCER que realizamos durante el año 2012, ponían de manifiesto que todos los estudiantes que estaban realizando cursos de español de ese nivel ...

    Las actividades de aprendizaje en los manuales para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE) 

    Martín Peris, Ernesto (Date of defense: 1996-05-06)

    Objetivos: Elaborar un instrumento para el análisis de materiales de aprendizaje que permita observar en ellos ciertas características previamente descritas a partir de conceptos propios de las teorías de análisis del ...

    Los errores léxicos en textos escritos en español por alumnos universitarios brasileños en formación como profesores de Español Lengua Extranjera 

    Baerlocher Rocha, Cynthia (Date of defense: 2013-06-12)

    En esta tesis se examinan los errores léxicos presentes en la producción escrita de estudiantes lusohablantes de español lengua extranjera (ELE), un contexto de aprendizaje de lenguas afines, dentro del marco del estudio ...

    Modificaciones en el discurso del profesor de español como lengua extranjera 

    González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) (Date of defense: 2001-05-22)

    El discurso generado por el profesor de español en el aula posee unas características específicas que lo diferencian de otros discursos propios de otras situaciones comunicativas. Estas características se centran en dos ...

    Motivació dels immigrants adults per aprendre català. Un estudi a la ciutat de Girona, La 

    Peña Bello, Andrea (Date of defense: 2008-07-15)

    L'estudi analitza la motivació dels immigrants adults per aprendre català a partir d'una metodologia quantitativa, concretament SPSS (Statistical Package Social Sciences), eina d'anàlisi d'altres estudis similars que s'han ...

    Percepciones de estudiantes chinos sobre las mujeres españolas, en el cine. Cultura en la clase de ELE. 

    Barbazán Capeáns, Dolores (Date of defense: 2014-12-15)

    El tema principal que estudiamos es la situación de las mujeres españolas, y en especial, las mujeres españolas en el cine español. A partir de un plan de acción basado en la metodología cualitativa interpretativa, ...

    Representaciones de estudiantes adultos de español como L3 en Grecia. Qué piensan de la lengua y de su aprendizaje 

    Alfa, Nafsiká (Date of defense: 2011-09-22)

    En esta tesis se investigan las representaciones de aprendices adultos, que estudian español como L3 o lengua adicional en Grecia, acerca de algunos aspectos sobre la lengua y su aprendizaje. Los participantes en la ...