Flipped Classroom en el procés d'ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques a l'ESO 

Fornons Jou, Vicent (Date of defense: 2021-07-27)

Aquest treball té el propòsit d’analitzar com la utilització del model pedagògic de la Flipped Classroom (FC) afecta diferents aspectes del procés d’ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques a l’ESO. Aquests aspectes ...