Now showing items 266-279 of 279

    Un marco sistémico para el diseño y desarrollo de un titulación universitaria de grado en un ámbito de conocimiento emergente: la experiencia del GMUOC en un ámbito de conocimiento emergente: la experiencia del GMUOC 

    Giménez Prado, Ferran (Date of defense: 2016-02-05)

    Aquesta tesi investiga el que significa la implementació d'un nou grau per a una àrea de coneixement emergent, i els factors clau implicats en el seu desenvolupament. Seguint la metodologia de la Grounded Theory, s'investiga ...

    Un Tutor Virtual Afectivo (TVA) basada en la Gestión de las Emociones durante las Interacciones en el Aprendizaje 

    Arguedas Lafuente, Marta María (Date of defense: 2016-11-17)

    El problema d'investigació que s'ha desenvolupat en aquesta tesi pretén donar resposta a algunes de les preguntes obertes actualment al voltant de dos grans temes, "Emotion Awareness in elearning" i "Emotional feedback in ...

    Uneven routes of mobilizing "as Men": reconfiguring masculinities among anti-sexist groups of men in Italy and Spain 

    Nardini, Krizia (Date of defense: 2019-04-25)

    Partint d'estudis acadèmics de gènere i recerques qualitatives, feministes i etnogràfiques anteriors, aquesta tesi adopta un enfocament socioantropològic alhora que explora una sèrie de reflexions crítiques i creatives ...

    Using ubiquitous computing for preventing risk behaviors based on smart contexts through mobile devices: an approach for nutrition and sexually transmitted diseases 

    Besoaín Pino, Felipe Andrés (Date of defense: 2018-05-24)

    Darrerament s'han fet servir diversos mètodes per a educar persones i comunitats sobre temes relacionats amb problemes mundials de salut, entre els quals hi ha la nutrició i els comportaments sexuals. En l'àmbit de la ...

    El uso de internet para la interacción en el aprendizaje: un análisis de la eficacia y la igualdad en el sistema universitario catalán 

    Castaño Muñoz, Jonatan (Date of defense: 2011-10-27)

    El aumento del uso de internet en educación superior plantea una serie de retos para conseguir que esta tecnología contribuya, de una forma óptima, a la mejora del aprendizaje de los estudiantes. La teoría económica de ...

    Uso de simulación con realidad virtual 3D mediada por gestos para el aprendizaje de destrezas psicomotoras básicas en cirugía mínimamente invasiva 

    Álvarez López, Fernando (Date of defense: 2021-11-24)

    La tesis por compilación se organizó en tres fases, siguiendo el paradigma de investigación llamado investigación basada en el diseño. La primera consistió en revisar sistemáticamente la literatura para identificar los ...

    Usos educativos de las TIC, competencias tecnológicas y rendimiento académico de los estudiantes universitarios barineses. Una perspectiva causal y comparada con sus pares estadounidenses y europeos 

    Godoy Rodríguez, Carlos (Date of defense: 2007-05-30)

    La investigación se desarrolló sobre una muestra estratificada de 410 estudiantes de instituciones de educación superior ubicadas en Barinas, Venezuela. Estas representan una población combinada de aproximadamente 26.400 ...

    Video feedback and foreign language anxiety in online pronunciation tasks 

    Martin Mota, Sidney (Date of defense: 2023-05-16)

    Despite many studies about video feedback in both face-to-face and online settings, little research has been carried out exploring how this technique is perceived by students learning the pronunciation of specific sounds ...

    Visual scene context in emotion perception 

    Kosti, Ronak (Date of defense: 2019-09-19)

    Els estudis psicològics demostren que el context de l'escena, a més de l'expressió facial i la postura corporal, aporta informació important a la nostra percepció de les emocions de les persones. Tot i això, el processament ...

    Visualizar planes de estudios para ver competencias, crear visualizaciones para generar preguntas 

    Blasco-Soplon, Laia (Date of defense: 2023-12-15)

    Esta tesis explora de manera crítica la implantación del espacio europeo de educación superior (EEES) en España desde 2013 hasta 2023, subrayando la falta de visibilidad de las competencias en los planes de estudios. La ...

    Webs de xarxes socials i intercanvi de coneixement. Anàlisi de l'adopció i l'ús dels membres de les comunitats virtuals professionals del turisme 

    Miralbell Izard, Oriol (Date of defense: 2012-11-23)

    Aquesta tesi pretén aprofundir en la recerca i l'estudi de l'impacte i el funcionament dels nous recursos tecnològics en la societat xarxa. Concretament, la recerca du a terme una anàlisi de les webs de xarxes socials com ...

    What drives consumers to patronise a hedonic social network? an empirical test of consumers' experiences, and their impact on continuance intention 

    Doral, Fernando (Date of defense: 2017-11-09)

    My doctoral research focuses on the analysis of the various factors that potentially contribute to loyalty towards hedonic social networks. Among all the social networks, our study focuses on Facebook. After reviewing the ...

    Work related well-being. The case of knowledge workers in Poland 

    Wilczynska, Aleksandra (Date of defense: 2020-07-28)

    This thesis tackles the subject of well-being at work, investigating the relationship between employment flexibility, job insecurity, organizational justice and their association with job satisfaction and work-family ...

    Work, knowledge and subjective wellbeing 

    Viñas Bardolet, Clara (Date of defense: 2021-01-14)

    Aquesta tesi examina com les característiques de la feina afecten la satisfacció dels individus. Més concretament, intenta donar resposta a la pregunta: Com afecta la feina i les característiques actuals de la feina ...