Universitat Oberta de Catalunya
Now showing items 1-10 of 217
en català:<br/><br/>Un camp de recerca important dins del paradigma del Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) és la importància en la gestió eficaç de la informació d'esdeveniments generada ...
Les eines tecnològiques han ampliat el ventall de possibilitats en l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües i han generat moltes preguntes en professors i investigadors: quina és la millor manera ...
En una época en la cual el debate sobre la preservación, la memoria y el olvido está a la orden del día, esta investigación se cuestiona la linealidad y transparencia de los procesos por los cuales se ...
Aquest treball s'emmarca en l'àmbit del processament del llenguatge natural. Té l'objectiu d'explorar el potencial de la similitud verbal i, més concretament, de les classificacions verbals, a l'hora ...
Tradicionalment les investigacions sobre aprenentatge col·laboratiu en grups virtuals s'han posicionat des de dos concepcions divergents sobre l'aprenentatge, considerant-lo com adquisició de coneixement, ...
Proposem i provem empíricament un model integral de flux en un entorn virtual d’aprenentatge amb una orientació del consumidors. El nostre objectius és aclarir les ambigüitats i inconsistències existents ...
L'objectiu bàsic de la investigació és determinar l'impacte real, pel que fa a eficiència i productivitat, que ha generat la incorporació tecnològica en les empreses manufactureres de Cartagena de Indias ...
Aquesta tesi explora les profundes transformacions que els gràfics periodístics -estadístiques, mapes, diagrames en publicacions de notícies-han experimentat en els últims vint anys. Descriu com l'aparició ...
En una economia globalitzada, les companyies s’enfronten a nombrosos reptes associats a les complexes tasques de logística i distribució. Gràcies al desenvolupament de les tecnologies de la informació ...
La present tesi doctoral examina una comunicació relacional com a objecte d'estudi per a la literatura. Aquesta comunicació es produeix entre autors i autores i lectors i lectores a través de les xarxes ...
