Construir la veu filosòfica mitjançant l'escriptura col·laborativa: una comunitat d'aprenentatge de la Filosofia a Batxillerat 

    Corcelles Seuba, Mariona (Date of defense: 2010-09-13)

    L'objectiu de la recerca és mostrar com, mitjançant l'escriptura col·laborativa, els<br/>estudiants de filosofia de 1r de Batxillerat aprenen a desenvolupar les competències<br/>filosòfiques de problematitzar, conceptualitzar ...

    Eficàcia dels processos de psicologia coaching. Mesura dels canvis de la desitjabilitat de control, l'autoeficàcia general i l'actitud proactiva en processos de psicologia coaching 

    Lugo Real, Oriol (Date of defense: 2019-01-25)

    En la pràctica de la Psicologia Coaching són escassos els estudis que mesuren l'eficàcia i els canvis transformacionals en els coachees després d'un procés de treball. Sorgeix la necessitat d’avaluar aquests canvis a partir ...

    El concepte de psicoestètica a l'obra de Carles M. Espinalt 

    Giménez Camins, Maria del Carme (Date of defense: 2008-04-30)

    L'objectiu d'aquest treball d'investigació ha sigut esbrinar i concretar el concepte de psicoestètica a l'obra del seu creador Carles M Espinalt. Algunes de les principals qüestions que han orientat aquesta recerca són: ...

    El conocimiento estratégico y procedimental implicado en la formación inicial docente 

    Rival Oyarzún, Héctor (Date of defense: 2009-10-14)

    La investigació a Xile sobre formació inicial docent és més aviat precària, especialment respecte dels qui ensenyen, dels que es formen, i del tipus de coneixement processat (Cox, 1990), situació que resulta paradoxal si ...

    Els processos d'acomodació en les rutines diàries de les famílies amb un fill amb problemes en el desenvolupament 

    Mas Mestre, Joana Maria (Date of defense: 2009-01-29)

    La present tesi se centra en l'estudi dels processos d'acomodació de les famílies davant les necessitats de criança que presenten els seu fills entre 3 i 5 anys amb problemes en el desenvolupament a l'hora de crear i ...

    Enfoques de aprendizaje y de estudio de los estudiantes universitarios 

    Mahncke Torres, Margarita (Date of defense: 2010-04-28)

    Aquest treball de recerca té per objectiu determinar com aborden l'aprenentatge els estudiants universitaris i quins són els factors que expliquen la seva adopció d'un o altre enfocament.<br/><br/>S'aborda el tema sota el ...

    Ensenyar a escriure per aprendre a la universitat 

    Pardo Estruch, Marta (Date of defense: 2015-01-16)

    En aquesta recerca hem desenvolupat i avaluat una intervenció que es basa en l’ús de l’escriptura com una eina epistèmica que permet aprendre un contingut disciplinar gràcies al guiatge i la revisió col·laborativa del ...

    La Escala d'Intensitat dels Suports per a Infants i Adolescents. Un nuevo escenario para el desarrollo de planes personalizados de apoyo 

    Adam Alcocer, Ana Luisa (Date of defense: 2015-06-04)

    Des de fa ja alguns anys la recerca i la pràctica entorn a les persones amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament (DI/DD) està orientada a la millora dels serveis i suports que procuren l'atenció a les necessitats ...

    Evaluación de la salud docente. Estudio psicométrico del cuestionario de salud docente 

    Fernández Puig, M. Victoria (Date of defense: 2014-11-12)

    Tot i la importància de la vigilància i avaluació de la salut dels docents, no es disposa d’un qüestionari que avaluï tots els aspectes relacionats amb la salut docent. Per això, es fa evident la necessitat de un instrument ...

    L'aprenentatge del traçat gràfic de l'escriptura. Incidències i propostes d'intervenció. 

    Blasco Romeo, Sònia (Date of defense: 2008-01-16)

    En el procés d'ensenyament-aprenentatge del traç gràfic de l'escriptura, és freqüent que l'alumnat trobi algunes dificultats per aconseguir una qualitat escrivana suficient independentment del mètode utilitzat. Aquesta ...

    La Salut Sexual de les persones amb discapacitat física residents a Catalunya 

    Ponsa Masana, Myriam (Date of defense: 2019-10-11)

    Introducció. La Salut Sexual (SS) és un dret fonamental i universal, fruit de l’evolució d’una salut basada únicament en aspectes orgànics/reproductius i d’una sexualitat genital, a visions més amplies i integradores. Ara ...

    Les necessitats educatives específiques dels infants adoptats en el context escolar. Proposta per a la millora de la intervenció psicopedagògica 

    Sallés Domènech, Cristina (Date of defense: 2016-02-04)

    Els infants adoptats han viscut situacions d’excepcionalitat que poden afectar el seu desenvolupament personal i escolar. La recerca que presentem s’ha plantejat des d’un enfocament descriptiu amb l’objectiu de conèixer ...

    Promoure l'Aprenentatge d'Habilitats Socials en Infants amb TEA a través del Video Modeling 

    Rosal Negre, Thaïs (Date of defense: 2020-12-02)

    Els trastorns de l’espectre de l’autisme (TEA) suposen un repte per a les famílies, la comunitat i els professionals de tots els àmbits. En les últimes dècades hi hagut un augment de les investigacions en aquest camp i han ...

    Ser persona: Vida, pensament i acció pedagògica de Pau López Castellote (1929-1994) 

    Feixas Sibila, Valentí (Date of defense: 2015-12-11)

    Pau López Castellote fou una figura destacada del món educatiu a la Catalunya dels anys seixanta als noranta. Fundà l’Escola Costa i Llobera (1959) i el C.O.U Jaume Bofill (1971), dos centres educatius que han estat referents ...