Inici

Què és?

Preguntes més freqüents (FAQ)

Cerca

Filtres

Utilitzeu els filtres per refinar els resultats de la cerca.

Filtres actuals:


Filtres nous:

Mostrant 6 d'un total de 6 resultats per la comunitat: Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. (0.266 segons)

Ara es mostren els elements 1-6 de 6

Opcions d'ordenació:
Resultats per pàgina:
- 5
- 10
- 20
- 40
- 60
- 80
- 100

La Família amb un infant amb retard en el desenvolupament i la inclusió educativa i social : les creences i les actituds de les famílies com a barreres o suports per a la inclusió

Sadurní Aldabas, Tomàs (Data de defensa: 13-01-2017)
En aquesta tesi ens preguntem com les creences i les actituds de les famílies es poden convertir en suports o barreres per a la seva inclusió educativa i social. Per donar resposta a la mateixa, recollim les veus de 5 ...
L'avaluació en contextos educatius d'aprenentatge cooperatiu on s'implementa el Programa CA/AC: cooperar per aprendre, aprendre a cooperar

Jiménez Perales, Verónica (Data de defensa: 07-10-2016)
Aquesta tesi doctoral té com a finalitat l’estudi de les pràctiques avaluatives de docents d’educació infantil, primària, secundària obligatòria i secundària postobligatòria que implementen un programa didàctic inclusiu ...
La inclusió escolar d'un infant amb diversitat funcional: una història de vida.

Soldevila Pérez, Jesús (Data de defensa: 04-06-2015)
Aquesta investigació proposa la descripció i anàlisi del procés d'inclusió dut a terme en una escola amb l'objectiu de fer més efectiva la inclusió d'un nen amb diversitat funcional. L'informe de tesi que presentem és fruit ...
Motivació, expectatives i aprenentatge cooperatiu en una escola inclusiva

Rodrigo i Gabernet, Carles (Data de defensa: 26-07-2012)
El significatiu nombre d’alumnes que tenen un baix rendiment acadèmic amb el conseqüent fracàs escolar, i la reflexió sobre la pròpia pràctica professional, porta inexcusablement a qüestionar-nos, com a docents, quina és ...
Contribucions pedagògiques de l'escola rural. La inclusió a les aules multigrau: un estudi de cas

Domingo Peñafiel, Laura (Data de defensa: 01-04-2014)
Amb el títol “Contribucions pedagògiques inclusives de l’escola rural. Un estudi de cas” aquesta tesi té com a principal objectiu aprofundir en els elements de l’escola rural i de les aules multigrau que poden promoure la ...
Pràctiques de fisioteràpia i inclusió escolar: Un estudi de camp en el context escolar de Catalunya

Jiménez Hernández, Daniel (Data de defensa: 25-09-2017)
Les directrius de les institucions i organitzacions internacionals en matèria d'educació i infància, estableixen la necessitat de transformació dels sistemes d'educació cap a sistemes d'inclusió escolar. En aquest entorn ...