Now showing items 35-38 of 38

    Saber en la acción. Prácticas pedagógicas indisciplinadas 

    Camps Banqué, Marta (Date of defense: 2020-01-29)

    Esta tesis doctoral se pregunta sobre las formas de aprender y enseñar que tienen lugar en las aulas de arte y diseño. Para ello analiza la aparición de disciplinas del conocimiento heredadas de la modernidad y busca ...

    The school experience of children in residential care and the role of mentoring. A European multi-source study. 

    Garcia Molsosa, Marta (Date of defense: 2020-10-13)

    Aquesta Tesis pretén aprofundir en conèixer els factors que determinen l’experiència escolar dels infants en acolliment residencial i analitzar de quina manera els programes de mentoria poden contribuir a millorar-la, a ...

    SRP: Noves estratègies d'ensenyament per a implicar els alumnes d'educació primària en el procés d'aprenentatge de la natació 

    Ramírez, Eduard (Ramírez Banzo) (Date of defense: 2012-03-02)

    L’ interès de la recerca, emmarcada en el context de la pràctica reflexiva, parteix de la voluntat de canvi de la pròpia pràctica i deriva cap al disseny, aplicació i validació d’una proposta d’intervenció (SRP) que el fa ...

    Transformant l'escola: Camins cap a una escola inclusiva, participada i compartida amb les famílies i l'entorn, des d'una perspectiva de governança del bé comú 

    Castillo Adrián, Josep (Date of defense: 2024-01-11)

    L'educació, un pilar fonamental en el desenvolupament de la societat, ha experimentat canvis significatius en la seva concepció i gestió al llarg del temps. En el context contemporani, on es reconeix l'educació com un bé ...