Universitat Jaume I
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The overall objective of this research project was to explore the combination of a traditional treatment for postnatal depression (PND), such as cognitive behavioral therapy (CBT), with the use of virtual ...
Family Connections (FC) is the most empirically supported skills training program for family members of people with borderline personality disorder. This is the first time that a randomized clinical ...
La población actual está cada vez más envejecida, sin embargo tan sólo un 4% de las personas de la tercera edad son usuarios de Internet, poniendo este dato de manifiesto la necesidad de tomar acciones ...
This thesis aims to contribute to scientific progress in the assessment and treatment of Gambling Disorder (GD) by adapting and developing new instruments, validating them, and introducing Information ...
The principal objective of the current doctoral thesis was to test the effectiveness of a transdiagnostic Internet-based cognitive-behavioral protocol for emotional disorders (depression and anxiety ...
El diagnóstico de Trastorno Límite de Personalidad (TLP) permite hasta 151 combinaciones según su sintomatología. Dada esta gran variabilidad, se viene investigando en la existencia de subtipos de TLP ...
In recent years, there has been an increase in the attention to positive emotions and to the mechanisms underlying the regulation of positive experiences. The present dissertation is composed of six ...
El objetivo de la presente tesis doctoral fue la adaptación y estudio de la eficacia de una intervención basada en la Psicología Positiva para la promoción del optimismo mediante la utilización de ...
Esta tesis doctoral se compone de dos partes fundamentales. La primera de ella la constituye el marco teórico en el que se revisarán las bases teóricas del tema que nos ocupa, la problemática de la ...
El Dolor Lumbar Crónico (DLC) constituye un grave problema de salud dada la dificultad para definir un diagnóstico y tratamiento adecuados. Las intervenciones psicológicas, como las Terapias Cognitivo ...
