Cambios cerebrales debidos a los efectos madurativos y de la instrucción musical 

    Olcina Sempere, Gustau (Fecha de defensa: 2018-03-28)

    La presente tesis doctoral tiene como objetivo estudiar cuáles son los efectos cerebrales del entrenamiento musical y cuáles de estos efectos están determinados por aspectos madurativos. Para poder estudiar dichos aspectos ...

    Castellón hacia la modernidad. Salud, educación y debate científico (1880-1918) 

    Calvo Mas, Concepción (Fecha de defensa: 2015-12-11)

    NTRODUCCIÓN En este trabajo de investigación estudiamos la evolución del urbanismo, la salud, la educación y el debate científico que se suscitó en Castellón desde 1880 a 1918, etapa de amplias transformaciones hacia la ...

    Ciudades de papel. Etnografia militante sobre la cultura de participación juvenil en la Casa de Joventut La Maranya 

    Aguirre García-Carpintero, Arecia (Fecha de defensa: 2017-01-27)

    Esta tesis doctoral se centra en el valor educativo de la participación social juvenil. Considerando la investigación como un instrumento de cambio y transmisión cultural partimos de la necesidad de indagar en nuevos modelos ...

    Con el corazón debajo del zapato. Estudio de caso sobre aprendizaje, integración e identidad en la comunidad marroquí de Sant Mateu 

    Segarra Arnau, Tomàs (Fecha de defensa: 2017-05-25)

    Esta investigación toma como referente a la comunidad marroquí de Sant Mateu (Castellón), partiendo del aprendizaje como construcción social, de la dominación, de la participación en la vida cultural como mecanismo de ...

    El Concepto de Peso y su Didáctica en las Primeras Etapas de la Educación Pianística. Dos Estudios de Caso. 

    Álvarez Lorca, Ramón (Fecha de defensa: 2024-02-09)

    El uso del peso del brazo es un recurso fundamental en la técnica pianística, y por ello uno de los aspectos más importantes a tratar en la enseñanza del piano. Este trabajo ahonda en primer lugar en las características ...

    Condición Física y Salud Mental en Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: Proyecto DADOS 

    Bou Sospedra, Carlos (Fecha de defensa: 2022-11-18)

    La condición física es considerada un potente marcador de salud física, pero menos se conoce sobre su relación con la salud mental. El objetivo de esta tesis doctoral fue analizar la relación entre condición física y salud ...

    Construyendo aulas inclusivas a través de la tutoría entre iguales en la educación primaria, secundaria y universitaria 

    Moliner Miravet, Lidón (Fecha de defensa: 2011-06-20)

    El objetivo general de esta tesis doctoral es desarrollar un programa de tutoría entre iguales, adaptado del trabajo previo de Duran y otros (2009), en tres etapas educativas diferentes entre sí y que poseen su propia ...

    Construyendo una universidad intercultural inclusiva 

    Benet Gil, Alicia (Fecha de defensa: 2019-04-12)

    Esta investigación tiene por objeto identificar el estado actual de las culturas, las políticas y las prácticas de la comunidad educativa de la Universitat Jaume I en el marco de la universidad intercultural inclusiva. Se ...

    Cossos que parlen. El llenguatge invisibilitzat de la dansa en l'Ensenyament Obligatori 

    Llopis Bueno, Elena (Fecha de defensa: 2015-12-21)

    <p>La investigació porta per nom “COSSOS QUE PARLEN. El llenguatge invisibilitzat de la Dansa en l’Ensenyament Obligatori” i es qüestiona cóm, sent el cos la part del nostre ésser amb la que ens mostrem a la societat i que ...

    Diferenciación pedagógica y participación democrática en el aula inclusiva: Estudio de casos múltiples 

    Sanahuja Ribés, Aida (Fecha de defensa: 2017-07-18)

    El objetivo general de esta tesis doctoral es comprender la manera de articular la diferenciación pedagógica y la participación democrática desde la perspectiva de la educación inclusiva en la educación primaria. Los métodos ...

    Diseño y planificación de competencias específicas en el currículum de enseñanzas profesionales de música: modalidades composición-dirección en la enseñanza superior 

    Pascual Pérez, Carlos Eduardo (Fecha de defensa: 2020-12-15)

    El estado actual en entre el sistema de acceso a Enseñanzas Superiores de Música en España y su fase antecesora las Enseñanzas Profesionales de Música carece de relación. Mediante una revisión, reestructuración y propuesta ...

    Educación musical, publicaciones científicas e innovación educativa en la enseñanza de la música: una revisión desde la metodología comunicativa crítica 

    Laborda Máñez, José Luis (Fecha de defensa: 2015-07-27)

    La tesis doctoral que presentamos, pretende mostrar como la enseñanza musical en nuestro país ha sufrido todo tipo de avatares que han hecho que no pudiera desarrollarse como hubiera sido deseable. Por una parte, las ...

    Educación para la Inclusión Digital en Personas Mayores 

    Escuder Mollón, Pilar (Fecha de defensa: 2017-09-27)

    La investigación mostrada en esta tesis tiene como base el contexto y necesidades de las personas mayores de 55 años en la actual sociedad de la información, comunicación y del conocimiento. Se examina, a través de diferentes ...

    Educación y formación corporal para alumnos de secundaria a través del área de Música 

    Mora Goterris, Paloma (Fecha de defensa: 2017-07-12)

    Se presenta una propuesta didáctica que pretende ofrecer al alumnado de enseñanza secundaria obligatoria una educación y una formación corporal básicas a través del área de música. La finalidad es realizar una investigación ...

    Educar para ser. Una mirada personal de la escuela intercultural inclusiva 

    Escobedo Peiró, Paula (Fecha de defensa: 2016-03-10)

    Esta tesis presenta un estudio de caso basado en el proceso de transformación de una escuela hacia el modelo intercultural inclusivo y de un aula en concreto. Se trata de conocer cómo es ese proceso de cambio y cómo se ...

    Efectos de un programa de intervención educativa asistida con caballos en el equilibrio y el control postural de un grupo de alumnos con trastorno del espectro autista 

    Vives Vilarroig, Juan (Fecha de defensa: 2020-07-27)

    Este trabajo tiene como objetivo valorar el efecto que ha producido un programa educativo asistido con caballos sobre el equilibrio y el control postural de nueve alumnos con trastorno del espectro autista, así́ como la ...

    El aprendizaje-servicio en la enseñanza superior: una aplicación en el ámbito de la educación física 

    Gil Gómez, Jesús (Fecha de defensa: 2012-03-26)

    El Aprendizaje-Servicio es una metodología experiencial que tiene un doble objetivo: procurar que el alumnado aprenda contenidos curriculares a la vez que presta un servicio a la sociedad. La tesis indaga en el impacto que ...

    El Banquete de Safo. Una tertulia dialógica sobre los discursos mediáticos del amor y los modelos de atracción con mujeres lesbianas y bisexuales 

    Francisco Amat, Andrea (Fecha de defensa: 2013-02-15)

    En la presente sociedad capitalista, patriarcal y heteronormativa existen tensiones entre los discursos del amor producidos por el poder y las vidas de las personas que tienen experiencias afectivo-sexuales no normativas. ...

    El desarrollo de las competencias emocionales como herramienta para la mejora de la interpretación musical en las enseñanzas de música en conservatorios 

    Campayo Muñoz, Emilia Ángeles (Fecha de defensa: 2017-07-07)

    La presente investigación se enmarca en el ámbito de los estudios musicales en conservatorios. La motivación principal de esta tesis reside en el interés de encontrar nuevas metodologías aplicables dentro de las enseñanzas ...

    El maestro de capilla Joaquín García (Anna c.1710; - Las Palmas 1779) 

    Cuéllar Francés, Rafael (Fecha de defensa: 2015-03-05)

    Esta tesis es un trabajo musicológico monográfico sobre el maestro de capilla valenciano Joaquín García (Anna c.1710 - Las Palmas1779). Tiene dos secciones diferenciadas: una histórico-biográfica y otra musical. La ...