Browsing Programa de Doctorat en Psicologia de l'Educació by Subject "159.9"

Now showing items 1-4 of 4

Estudiants que aprenen ensenyant quan creen materials didàctics per a altres persones. Aprensenyar de forma indirecta en contextos naturals

Ribosa Martínez, Jesús (Date of defense: 2023-09-15)

La recerca ha evidenciat que qui ensenya pot millorar el propi coneixement sobre el contingut gràcies al fet d’ensenyar-lo —és a dir, pot aprendre ensenyant. El potencial d’aprendre ensenyant també el poden aprofitar els ...

Mejora de la Calidad Educativa mediante Aprendizaje Cooperativo y Proyectos de Aula: Áreas Básicas, Competencias Ciudadanas y Educación para el Desarrollo Sostenible

Quiroz Macías, Julia Johanna (Date of defense: 2024-03-19)

Millora de la Qualitat Educativa a través de l’Aprenentatge Cooperatiu i els Projectes d’Aula: Àrees Bàsiques, Competències Ciutadanes i Educació per al Desenvolupament Sostenible L’objectiu d’aquest estudi es focalitza ...

Respuestas y Resistencias al Abandono Escolar en la Educación para Jóvenes y Adultos: Significados, Experiencias y Prácticas desde Chile y España

Contreras Villalobos, Tabata Anaís Cecilia (Date of defense: 2023-09-28)

L'Abandó escolar (*AE) és un problema amb greus conseqüències per a les persones i la societat en el seu conjunt. Aquestes repercussions no sols contribueixen a l'augment de la desigualtat, sinó que deixen una petjada ...

Tot problema té les seves solucions. Un estudi sobre la resolució de problemes matemàtics, el discurs i l’autoconcepte matemàtic al programa (En)Raonem en parella

Bastart Jane, Clara (Date of defense: 2024-07-25)

L'estudi presenta dos objectius principals: 1) conèixer si es produeixen canvis en la resolució de problemes matemàtics degut a la implementació del programa (En)Raonem en parella, un programa basat en la tutoria entre ...