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    La promoción de la resiliencia en el vínculo establecido entre adolescentes y educadores en la práctica psicomotriz educativa 

    Moreno Pinho, Alexandra (Date of defense: 2011-11-19)

    La presente tesis ha sido un trabajo construido empíricamente a partir de una experiencia teórica y práctica con base en los presupuestos de los estudios de la resiliencia, del vínculo y de la práctica psicomotriz educativa ...

    Reflexión en la formación del profesor, La 

    Latorre Beltrán, Marcos Antonio (Date of defense: 1992-02-25)

    El tema central de la tesis es el estudio del papel que juega la reflexión en la formación del profesor. Es un estudio conceptual del modelo de formación del profesor basado en la reflexión e investigación; una descripción ...

    Trajectòries d'èxit educatiu dels joves de famílies immigrades a secundària postobligatòria: centres educatius i agents institucionals 

    Sánchez Martí, Angelina (Date of defense: 2016-07-19)

    La finalitat d’aquesta tesi és comprendre les trajectòries d’èxit educatiu dels joves de famílies immigrades a secundària postobligatòria (d’ara endavant, PO) sota un marc analític centrat en els centres educatius i en ...

    La transición a la Universidad de los estudiantes becados 

    Berlanga Silvente, Vanesa (Date of defense: 2014-10-27)

    La dimensión social de la educación superior constituye uno de los elementos fundamentales de las políticas universitarias a nivel internacional en estos inicios del siglo XXI. Los estudios más recientes sobre el abandono ...

    Transición de Primaria a Secundaria: Factores de éxito 

    Rodríguez Montoya, Felisa Maria (Date of defense: 2016-06-09)

    La transición de Primaria a Secundaria, marca una de las discontinuidades educativas más llamativas del Sistema Educativo. Ante este cambio tan inminente, también acontecen otros cambios, de compañeros, de profesores, de ...

    La transición de segundo a tercer año de educación media municipalizada de Temuco, Chile 

    Pérez Salvatierra, Elisa (Date of defense: 2012-03-27)

    La Tesis versa sobre la transición académica en la educación media chilena desde la formación general hacia la modalidad diferenciada humanística científica ó técnico profesional, originada con la reforma curricular de ...

    Una aproximación a la percepción que tienen los (las) egresados(as) de las carreras de pedagogía, respecto a la formación recibida en la Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile 

    Álvarez Hernández, Judith N. (Date of defense: 2013-03-12)

    La presente tesis versa sobre un estudio acerca de la enseñanza impartida en las carreras de pedagogía de la Universidad de Los Lagos. Este tema está presente desde el año 1998; ese año la universidad plantea una ...

    Valoración de la calidad socioeducativa y clínica de los servicios de salud mental por parte de usuarios, sus familias y profesionales de la educación y la salud 

    Ballesteros Urpí, Anna (Date of defense: 2020-11-05)

    1.2.1. Introducció. L’evidència sobre l’eficàcia i la qualitat de les intervencions socioeducatives realitzades en l’àmbit de la salut mental amb nens i adolescents a Catalunya i a l’Estat espanyol és limitada. Encara ...

    Valores de la Educación Tradicional Mapuche: posibles contribuciones al sistema educativo chileno, Los 

    Llanquinao Trabol, Hilda (Date of defense: 2009-06-30)

    La necesidad de mejorar la calidad educativa de niños y niñas mapuche que ingresan al sistema educativo chileno; y ante la dificultad natural que significa transitar de la familia a la escuela, se suma además el transitar ...

    Violencia intrafamiliar e interés superior en justicia juvenil. Su consideración desde el ámbito social, educativo y jurídico 

    Ortega Ortigoza, Daniel (Date of defense: 2017-02-10)

    El uso de la violencia en las relaciones familiares estuvo aceptada en el estado español hasta hace relativamente pocos años, reconociendo y justificando el castigo físico con el fin de corregir a los/as hijos/as ante ...