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Desarrollo de conceptos económicos en niños y adolescentes ciegos 

Keller Aldunate, Alfredo Eduardo (Fecha de defensa: 2009-11-27)

La presente investigación presenta un estudio descriptivo hecho desde una perspectiva constructivista piagetiana, cuyo objetivo es narrar la psicogénesis de conceptos económicos en escolares chilenos ...

Violencia intrafamiliar e interés superior en justicia juvenil. Su consideración desde el ámbito social, educativo y jurídico 

Ortega Ortigoza, Daniel (Fecha de defensa: 2017-02-10)

El uso de la violencia en las relaciones familiares estuvo aceptada en el estado español hasta hace relativamente pocos años, reconociendo y justificando el castigo físico con el fin de corregir a los/as ...

La Síndrome de Gilles de la Tourette i la seva incidència en els processos educatius escolars 

Pujades i Beneit, Ramon (Fecha de defensa: 2016-02-11)

OBJECTIUS GENERALS I ESPECÍFICS Els objectius generals d’aquesta recerca consisteixen a recollir i analitzar, la problemàtica d’inserció escolar de l’alumnat afectat per la Síndrome de Gilles de la ...

El fenómeno del abandono en la Universidad de Barcelona: el caso de ciencias experimentales 

Torrado Fonseca, Mercè (Fecha de defensa: 2012-07-02)

La preocupación institucional y social por las elevadas tasas de abandono a lo largo de las últimas décadas en el contexto de la educación superior explica que se haya ido avanzando en la definición del ...

Reflexión en la formación del profesor, La 

Latorre Beltrán, Marcos Antonio (Fecha de defensa: 1992-02-25)

El tema central de la tesis es el estudio del papel que juega la reflexión en la formación del profesor. Es un estudio conceptual del modelo de formación del profesor basado en la reflexión e investigación; ...

Desarrollo de la identidad étnica en adolescentes desde una perspectiva intercultural: evaluación participativa de un programa de acción tutorial 

Sandín Esteban, Ma. Paz (Fecha de defensa: 1997-04-01)

El hecho que desencadenó la secuencia de acontecimientos de los que este trabajo es el resultado final se remonta a 1992 cuando inicio los cursos de doctorado en el programa "Diferencias educativas e ...

Familia y deficiencia mental. Realidad, necesidades y recursos de los hermanos 

Freixa Niella, Montserrat (Fecha de defensa: 1991-03-04)

En los últimos años, se han producido muchos cambios en el campo de la familia y de la deficiencia mental que han ido aumentando el interés por la familia del deficiente mental pasando de la atención ...

Competències transverals i la formació universitària, Les 

Prades Nebot, Anna (Fecha de defensa: 2005-12-20)

El tema al voltant del qual es construeix aquesta tesi és el diagnòstic de les competències que es desenvolupen al llarg de la formació universitària en un ensenyament a partir de l'anàlisi de les seves ...

Educación emocional en la Educación Primaria: Curriculo y Práctica; La 

Abarca Castillo, Maria Mireya (Fecha de defensa: 2003-02-21)

Este estudio analiza y contrasta la presencia de los aspectos más relevantes de la Educación Emocional en el diseño curricular y en la práctica educativa de la educación primaria, para lo cual se ...

Valoración de la calidad socioeducativa y clínica de los servicios de salud mental por parte de usuarios, sus familias y profesionales de la educación y la salud 

Ballesteros Urpí, Anna (Fecha de defensa: 2020-11-05)

1.2.1. Introducció. L’evidència sobre l’eficàcia i la qualitat de les intervencions socioeducatives realitzades en l’àmbit de la salut mental amb nens i adolescents a Catalunya i a l’Estat espanyol ...

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Marín Gracia, Ma. Ángeles, 1955- (10)

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Palabras clave y áreas de conocimiento

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Materias

371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza (15)

378 - Enseñanza superior. Universidades (13)

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