Polítiques cuturals i educatives a Catalunya: dificultats de la interrelació

dc.contributor
Universitat de Girona. Departament de Pedagogia
dc.contributor.author
Carbó Ribugent, Gemma
dc.date.accessioned
2013-07-23T09:05:45Z
dc.date.available
2013-07-23T09:05:45Z
dc.date.issued
2013-06-04
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/119604
dc.description.abstract
There has not been great deal of analysis about the relationship between cultural and educational polices in Catalonia. In the context of present day society, however, knowledge, artistic and cultural practices and communication play a highly relevant role and it is therefore important to investigate how educational models and models of cultural transference have been socially articulated. Our hypothesis is that the juridical frame established between 1980 and 2010 does not satisfy the current social demands on education and culture. Significant international political speech on the field of education and culture (such as that of UNESCO; EU; etc.) claim for an advance in more coordinated and complementary polices. Local innovative projects, on the other hand point at some guidelines and stress the potential of a more cooperative approach between the cultural sector and the educational sector. Unfortunately, they have not succeeded to go beyond the threshold of good practices and become a more generalized standard. The aim of our investigation is to identify the diverging factors and indicate the difficulties of such an interrelation on the basis of studying the law in both the educational and the cultural field, and an analysis of qualified opinions of experts, technicians and politicians
eng
dc.description.abstract
Les relacions establertes entre les polítiques culturals i educatives a Catalunya han estat en general poc investigades. En el context de la societat actual les pràctiques artístiques i culturals i la comunicació tenen un paper rellevant per això és important estudiar com hem articulat socialment, els models educatius i de transferència cultural. Partim de la hipòtesis que els marcs jurídics establerts entre 1980 i 2010 no responen a les demandes educatives i culturals del present. Els discursos polítics internacionals recomanen avançar en polítiques més coordinades i complementàries. Els projectes locals innovadors assenyalen les orientacions i constaten les potencialitats d’aquest plantejament de treball cooperatiu entre el sector cultural i l’educació però no aconsegueixen superar el llindar de les bones pràctiques i generalitzar-se. L’objectiu d’aquesta investigació ha estat identificar els factors de divergència i demostrar les dificultats de la interrelació a partir de l’estudi de les lleis d’educació i cultura, i l’anàlisi de l’opinió qualificada d’experts, tècnics i responsables polítics
cat
dc.format.extent
449 p.
cat
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
cat
dc.publisher
Universitat de Girona
dc.rights.license
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
*
dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
Polítiques culturals
cat
dc.subject
Políticas culturales
cat
dc.subject
Cultural policies
cat
dc.subject
Educació
cat
dc.subject
Educación
cat
dc.subject
Education
cat
dc.subject
Diversitat cultural
cat
dc.subject
Diversidad cultural
cat
dc.subject
Cultural diversity
cat
dc.subject
Interculturalitat
cat
dc.subject
Interculturalidad
cat
dc.subject
Interculturality
cat
dc.subject
Creativitat
cat
dc.subject
Creatividad
cat
dc.subject
Creativity
cat
dc.subject
Educació cultural
cat
dc.subject
Educación cultural
cat
dc.subject
Cultural education
cat
dc.title
Polítiques cuturals i educatives a Catalunya: dificultats de la interrelació
cat
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc
371
cat
dc.contributor.director
Martinell, Alfons
dc.embargo.terms
cap
cat
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.dl
Gi. 1120-2013
cat


Documentos

tgcr.pdf

2.317Mb PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)