Factor didàctic en els centres d'interpretació virtual. El cas d'Atapuerca, El

dc.contributor
Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials
dc.contributor.author
Sospedra Roca, Rafael
dc.date.accessioned
2011-04-12T13:29:08Z
dc.date.available
2006-04-27
dc.date.issued
2005-03-09
dc.date.submitted
2006-04-27
dc.identifier.isbn
8468988200
dc.identifier.uri
http://www.tdx.cat/TDX-0427106-105744
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/1332
dc.description.abstract
La present tesi doctoral valora des d'un punt de vista científic, quin és el factor didàctic de les pàgines web referents al concepte "Atapuerca", depenents de les diferents institucions que hi treballen.<br/>És una tesi que s'enmarca dins de la recerca en didàctica del patrimoni i de la museografia virtual, analitzant quin és el punt de vista de l'usuari, desmarcant-se d'estudis referents a la construcció de les pàgines web, a l'índex de consultes, etc.<br/>El mètode emprat és observacional en un inici, i analític i correlacional en la segona part de la recerca. En primer lloc analitzem l'índex de visibilitat que tenen les pàgines web referents a Atapuerca, mitjançant les motors de cerca més clàssics i les pàgines considerades portals més emprats per la comunitat educativa. Posteriorment realitzem el mateix anàlisi en un llistat exhaustiu de la quasi totalitat de jaciments paleoantropològics mundials.<br/>Fruit d'aquesta primera cerca, podem concloure una primera classificació en funció de l'índex de visibilitat i d'una primera aproximació a l'estructura interna de les pàgines.<br/>Posteriorment apliquem un sistema de registre dissenyat a tal efecte a les pàgines millor classificades en l'anterior anàlisi, i a les d'Atapuerca. En aquest sistema de registre es valoren aspectes d'usabilitat, aspectes didàctics, de navegació...<br/>Les conclusions són clares. Les pàgines web referents a Atapuerca no poden ser classificades com a didàctiques, tot i esmerçar un potencial gràfic i de recursos considerables. No estan adreçades a la comunitat educativa, que es veu incapaç d'extreure'n continguts entenidors; fent que la interpretació d'un concepte tant defintiu com l'evolució humana, es realitzi mitjançant pàgines depenents de mitjans de comunicació (BBC, PBS...), amb un plantejament clarament adreçat a alumnes, mestres i professors.<br/>Finalment es fa una recomanació de com poder sol·lucionar aquest problema, mitjançant la intervenció puntual, no pas el redisseny, de les pàgines web referents al concepte "Atapuerca".
cat
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Barcelona
dc.rights.license
ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
Paleoantropologia
dc.subject
Tecnologies digitals
dc.subject
Realitat virtual
dc.subject
Didàctica del patrimoni
dc.subject
Museografia
dc.subject.other
Ciències de l'Educació
dc.title
Factor didàctic en els centres d'interpretació virtual. El cas d'Atapuerca, El
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc
371
cat
dc.contributor.authoremail
rsospedra@ub.edu
dc.contributor.director
Sala Ramos, Robert
dc.contributor.director
Hernández Cardona, Francesc Xavier
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
cat
dc.identifier.dl
B.28674-2006


Documents

01.RSR_INTRODUCCIO.pdf

122.3Kb PDF

02.RSR_METODOLOGIA.pdf

158.2Kb PDF

03.RSR_MUSEOGRAFIA_VIRTUAL.pdf

1.069Mb PDF

04.RSR_RECERCA.pdf

4.509Mb PDF

05.RSR_CONCLUSIONS.pdf

500.7Kb PDF

06.RSR_ANNEX.pdf

147.2Kb PDF

This item appears in the following Collection(s)