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Villarroel Lastra, Ana María (Fecha de defensa: 2008-12-15)
Objetivo: Investigar la relación entre el abuso sexual y físico infantil y los aspectos actitudinales y comportamentales claves de los trastornos alimentarios. Método: Participan 977 estudiantes ...
Bedoya Cardona, Erika Yohanna (Fecha de defensa: 2012-09-21)
La presente tesis doctoral examina el aporte de la teoría del apego como marco conceptual para la comprensión de la ontogénesis de la esquizotipia, destancando la importancia del estudio de la esquizotipia ...
Castellví Obiols, Pere (Fecha de defensa: 2009-12-18)
Introducción: El virus de la hepatitis C (VHC) que afecta al 3% de la población mundial produce hepatitis crónica C (HCC) que en muchos casos evoluciona a cirrosis hepática y carcinoma hepatocelular. ...
Bazán Riverón, Georgina Eugenia (Fecha de defensa: 2009-12-16)
Esta tesis se ha desarrollado en la Universidad Autónoma de Barcelona (U.A.B.), con la colaboración de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (F.E.S.I.) de la Universidad Nacional Autónoma de México ...
Monreal i Bosch, Pilar (Fecha de defensa: 1988-04-15)
Jacotte Simancas, Alejandra (Fecha de defensa: 2013-01-21)
El daño cerebral traumático (TBI) es una de las principales causas de discapacidad a largo plazo de origen neurológico, especialmente entre la población joven. El TBI puede inducir déficits cognitivos, ...
Penelo Werner, Eva (Fecha de defensa: 2009-07-06)
El EMBU (64 ítems) es un cuestionario de autoinforme que evalúa el recuerdo de las personas adultas sobre el estilo educativo con que fueron criadas. Consta de cuatro escalas: Rechazo, Calidez Emocional, ...
Montero Pastor, Ana (Fecha de defensa: 2004-05-14)
Numerosos estudios conductuales han investigado el papel del núcleo basal magnocelular (NBM) y sus proyecciones colinérgicas a la corteza y a la amígala sobre las funciones cognitivas. Estos estudios ...
Chamorro López, Jacobo (Fecha de defensa: 2012-07-12)
La autoestimulación eléctrica intracraneal (AEIC) ha mostrado un efecto facilitador sobre la adquisición y retención de diferentes tareas de aprendizaje y memoria, tanto implícitas como explícitas, como ...
Bonillo Martín, Albert (Fecha de defensa: 2003-09-15)
El objetivo principal de esta tesis es realizar un análisis exhaustivo de los errores de tipo lógico que pueden presentarse en los datos ya grabados y aportar un procedimiento sistemático original para ...