Mostrando ítems 21-32 de 32
Jaume Adrover, Magdalena (Fecha de defensa: 2013-07-12)
El objeto de estudio de esta tesis es la tela La Verdure, una pintura al óleo sobre lienzo, de 2,45 m de alto y 1,95 m de ancho, que Matisse inició como proyecto de tapiz, en agosto de 1935 y que trabajó hasta 1943, expuesta ...
Lóss dos Santos, Mônica (Fecha de defensa: 2013-11-14)
O presente trabalho investigativo foi realizado no Programa de Doutorado Artes y Educación do Departamento de Dibujo da Universidade de Barcelona – Espanha sob a orientação pelo Professor Dr. Fernando Herraiz García, a ...
Méndez Barrios, Judith Lorena (Fecha de defensa: 2013-11-25)
La acción cultural tiende a la performance, pues se afirma como una acción estética de formación compleja. En ella coexisten percepciones y bienes estéticos tangibles, los cuerpos, e intangibles, las emociones. La experiencia ...
Sangrà Boladeres, Antonio (Fecha de defensa: 2014-11-05)
Una primera aproximació d’aquest estudi, molt preliminar, la vam fer quan varem presentar la tesina l’any 2008. El resultat final, però, el presentem en aquest treball en el que procurarem mostrar, estudiar i analitzar la ...
Castelán García, Claudia A. (Fecha de defensa: 2016-01-18)
Esta tesis se basa en una investigación que realicé durante el doctorado en Artes y Educación (2010-2015); en ella reflexiono en torno a la práctica “cosplay”, particularmente en la performance del disfraz realizada por ...
Prat Grau, Núria (Fecha de defensa: 2016-01-26)
La línia de recerca té per objectiu establir l’evolució pictòrica de la retaulística a Catalunya a les acaballes del segle XV i principis del XVI, a partir d’obres d’aquest període procedents del taller dels Vergós, de ...
Soria Ibarra, Fermín (Fecha de defensa: 2016-02-05)
En los últimos diez años se ha señalado la existencia de un “giro educativo” a partir de la proliferación de foros de debate, plataformas, proyectos y publicaciones diversas en torno a la educación y la producción de ...
Caira Gitahy, Ana Maria (Fecha de defensa: 2016-02-09)
Esta tese discute o processo de articulação e o trânsito das concepções de inclusão/ exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes, desde sua criação como escola de artes visuais para pessoas ...
Giambelluca, Vanesa (Fecha de defensa: 2016-02-10)
La presente investigación ofrece aportaciones en torno a los efectos de los procesos de cambios laborales en las trayectorias profesionales de docentes de Educación Plástica-Visual de nivel primario y secundario del sistema ...
Antunes Ornelas, Marta Sobral (Fecha de defensa: 2016-10-07)
Esta investgação versa sobre diversos modos de relação entre jovens e museus de arte contemporânea, mediados pela escola. Através de quatro estudos de casos, foi possível verifcar que os jovens reclamam por pratcas mais ...
Cares Mardones, Carmen (Fecha de defensa: 2017-01-16)
El arte -como espacio regulado pero alternativo a la oficialidad- ofrece la posibilidad de desarrollar discursos de disidencia, dada su consideración como herramienta valórico-educativa; por la mediatización de las imágenes ...
Loi, Marta (Fecha de defensa: 2017-09-19)
Los roles de género funcionan, desde una óptica construccionista y feminista, como reguladores de lo femenino y de lo masculino. A través de esta regulación, se ha ido generando cierta normatividad y se han construido ...