Ara mostrant els elements 11-18 de 18
Céspedes del Fierro, Selene (Data de defensa: 2017-06-22)
Esta investigación presenta una aproximación al Perfil Axiológico del Comunicador durante su formación universitaria y su práctica profesional, y adicionalmente nos brinda elementos a considerar para ...
Roure Niubó, Jorgina (Data de defensa: 2011-12-19)
Poques vegades al llarg de la història, les universitats europees s’han vist amb la necessitat de donar resposta a les demandes de la societat com en aquests últims decennis. En efecte, és un fet ...
Curto Reverte, Andreu (Data de defensa: 2021-06-09)
Aquesta investigació es centra amb la identificació dels perfils professionals dels actors necessaris per a desenvolupar la Formació Dual Universitària (FDU), basant-nos amb funciones i competències. ...
Cobos Rius, Helena (Data de defensa: 2023-11-20)
Aquesta investigació presenta el disseny i el desenvolupament d’un model d’avaluació per a un curs de formació virtual transfronterer, destinat al agents professionals de la formació dual universitària ...
Muñoz Gimeno, Mercè (Data de defensa: 2023-11-13)
La formació en emprenedoria s'ha convertit en una disciplina d'aprenentatge i s'ha incorporat a diferents plans docents de les universitats. El desenvolupament d'emprenedors des de les aules és molt ...
Peguera Carré, Maria Carme (Data de defensa: 2023-12-11)
Estudis de l’última dècada evidencien que la indagació científica té una presència incipient a l’Educació Primària, fet que proporciona escasses oportunitats pràctiques d’aprenentatge per als Docents ...
Zuñiga Rocamora, Patricia (Data de defensa: 2024-01-10)
La pandèmia de la COVID-19 va obligar les institucions d'educació superior a adaptar-se ràpidament mitjançant la formació dels seus docents, la implementació de plataformes digitals i l'adequació dels ...
Serrano Giménez, Anna Maria (Data de defensa: 2024-01-17)
A l’era actual, on la tecnologia ha transformat radicalment la manera com interactuem, accedim a la informació i ens comuniquem, l’adquisició d’habilitats digitals, en concret per a l’escriptura acadèmica, ...