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Contreras Contreras, Claudia (Fecha de defensa: 2013-11-15)
El presente estudio exploró en la identidad del profesorado universitario de magisterio, y en su transformación como objeto último del desarrollo docente. Específicamente se analizó cómo se desarrolla ...
Morodo Horrillo, Andrés (Fecha de defensa: 2018-11-05)
Cada estudiante afronta el proceso de aprendizaje de manera diferente en función de su identidad de alumno, entendida como el conjunto de voces o posiciones que el alumno pone en marcha en el contexto ...
Suñé i Soler, Núria (Fecha de defensa: 2019-12-12)
La present tesi persegueix un doble propòsit. Per una banda, contribuir a la comprensió de les característiques i desenvolupament de la identitat dels investigadors i investigadores en formació, amb ...
Alvarez Otero, Beatriz (Fecha de defensa: 2018-03-01)
Este estudio se interesa por comprender los efectos del uso de la escritura para aprender en la clase de ciencias naturales. Las actividades de escritura para aprender pueden propiciar la reflexión sobre ...
Valencia, Alina (Fecha de defensa: 2019-10-08)
Actualmente la inestabilidad de la inversión en cosas materiales se hace evidente, la atención ha pasado a centrarse en el capital humano - las personas que crean y desarrollan negocios. Esta investigación ...
Mejías Macías, Esperanza (Fecha de defensa: 2019-11-29)
Esta investigación tiene como propósito ayudar a mejorar la competencia en evaluación de los profesores a través de una formación sobre evaluación auténtica que impacte en su identidad docente, ...