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Munuera Giner, Francisca (Data de defensa: 2014-10-10)
Las conductas delictivas protagonizadas por adolescentes obtienen una relevancia social mayor que las protagonizadas por los adultos como consecuencia de una percepción social de la delincuencia basada en la repercusión ...
Oliver Trobat, Miquel F. (Data de defensa: 1999-10-18)
El propòsit de la tesi és detectar, especificar, prioritzar i proposar solucions a les necessitats de formació dels professors d'educació primària de les Illes Balears. El treball es divideix en dues parts, en la primera ...
Vitorassi, Silvana (Data de defensa: 2014-09-22)
La educación ambiental tiene un papel fundamental en el contexto actual de la problemática socio ambiental que vive el mundo, como proceso potencialmente promocional de cambios para la construcción de sociedades más ...
Marín Trejo, Rigoberto (Data de defensa: 2017-07-25)
[spa]Esta tesis tiene como propósito definir y validar un perfil de competencias digitales de los profesores de educación básica, que sirva como base para diseñar y validar un instrumento de evaluación de competencias ...
Reverte Lorenzo, Juan Manuel (Data de defensa: 2014-05-22)
La presente Investigación presenta el diseño, la implementación y la validación de un ambiente enriquecido con TIC para el aprendizaje del álgebra en tercero de ESO. La metodología de investigación utilizada ha sido de ...
Pons Comella, Beatriu (Data de defensa: 2013-01-31)
S’ha observat que el nivell de competències TIC en els alumnes de secundària de les Balears no és gaire elevat i que l'alumnat no surt de l'etapa d'educació obligatòria amb les competències bàsiques TIC assolides. I és ...
Hernández Calzada, Aymeé (Data de defensa: 2013-11-13)
La presente tesis está destinada a propiciar la función formativa con la integración de las TIC en el proceso de evaluación de la enseñanza-aprendizaje de la Física en la Universidad de las Ciencias Informáticas. Para ...
Femenias Andreu, Maria (Data de defensa: 2009-02-23)
En este estudio se han observado las interacciones existentes entre padres, niños y profesionales de educación en diversas actividades de masaje infantil dentro del ámbito escolar, las valoraciones sobre sus alumnos y su ...
Alemany Hormaeche, Margarita (Data de defensa: 2012-05-25)
Pinya Medina, Carme (Data de defensa: 2012-12-04)
Franco Sánchez, Ana María (Data de defensa: 2016-05-06)
La evaluación se utiliza, con demasiada frecuencia, más para calificar y categorizar al alumnado, de acuerdo a una función social, que con fines pedagógicos para mejorar el aprendizaje del alumnado y garantizar la participación ...
Tirado Ramos, Miguel Ángel (Data de defensa: 2010-07-12)
Aquest context de cultura del consum en què ens trobem, on la mercadotècnia ha aconseguit associar un determinat model corporal a l'èxit personal i social -relació que s'intensifica en l'adolescència, quan l'aspecte físic ...
Nicolau Mayol, Pilar (Data de defensa: 2003-06-24)
Carvalho Levy, Denize Piccolotto (Data de defensa: 2003-11-05)
En esta investigación tenemos la intención de mostrar las influencias que pueden suponer la cultura del usuario en la recuperación y manejo de la información en entornos digitales; hemos recurrido a supuestos filosóficos, ...
Zanfrillo, Alicia Inés (Data de defensa: 2016-02-05)
La investigación tiene como principal objetivo analizar las prácticas cooperativas en el ámbito digital, como mecanismos de participación para los asociados de estas entidades, a partir del reconocimiento del ...
Serra Buades, Frances (Data de defensa: 2004-06-23)
Els objectius generals que emmarquen aquest estudi donen a conèixer en profunditat el procés d'adaptació a l'empresa des de tres enfocaments diferents els quals afecten als principals protagonistes: <i>al treballador amb ...
Comín Oliver, Mar (Data de defensa: 2014-01-23)
La investigación La tele no es Mary Poppins: Diseño, producción y evaluación de una guía didáctica para incorporar la televisión al currículum educativo de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria persigue el diseño, ...
Granda Dihigo, Ailec (Data de defensa: 2013-11-13)
La presente tesis doctoral apoya el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Disciplina Ingeniería y Gestión de Software en la Universidad de las Ciencias Informáticas, mediante el diseño de un modelo didáctico ...
Carvajal Jiménez, Vivian Rebeca (Data de defensa: 2013-04-29)
La indagación expuesta en este documento plantea las condiciones de un modelo pedagógico que facilite el abordaje de programas educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en contextos ...
Bournissen, Juan Manuel (Data de defensa: 2017-04-25)
Introducción El trabajo que se presenta a continuación describe como es el modelo pedagógico virtual que se ha creado como resultado de la tesis doctoral de Tecnologías educativas: E-learning y Gestión del conocimiento ...