Ara mostrant els elements 151-160 de 277
Toro Castillo, Bárbara (Data de defensa: 2016-03-29)
En el marco del programa de Estudios de Doctorado en Comunicación y Periodismo nuestra investigación se titula: “Educación Mediática en el sistema escolar chileno: Aproximaciones y propuestas ...
García Segura, Mª Rosa (Data de defensa: 2016-02-04)
La tesi doctoral Competències professionals en Educació per a la Sostenibilitat des de la complexitat: plantejament i instrument d’avaluació té per finalitat analitzar la mobilització de competències ...
Rodríguez Beneroso, Margarita (Data de defensa: 2014-12-18)
La investigación que hemos llevado a cabo trata de la docencia en la universidad, mediada con tecnología. El estudio se estructura en las siguientes partes: El bloque I es una revisión del marco teórico ...
Pascual Moncada, Yolanda (Data de defensa: 2021-04-21)
Aquesta investigació indaga en les representacions sobre l’organització social de l’alumnat a partir de la seva aproximació als relats de ficció, el que ens permet plantejar una investigació fonamentada ...
Prado Arenas, Diana Lizeth (Data de defensa: 2022-04-01)
La tesi El pensament crític i Creatiu en la formació inicial de professorat de ciències de educació secundària planteja una aportació en el camp de la didàctica de les ciències experimentals per a ...
Jiménez Becerra, Isabel (Data de defensa: 2018-11-23)
Vegeu resums ijb1de1.pdf
López Ruiz, Sara (Data de defensa: 2022-03-18)
Aquesta recerca està vinculada a l’experiència d’una etnografia visual i digital a l’Institut Escola la Mina, situat a la perifèria de la ciutat de Barcelona. L’etnografia es basa, inicialment, en un ...
Chávez Preisler, Carolina Alejandra (Data de defensa: 2021-01-21)
La present tesi doctoral se situa des de la triada que es genera entre la formació inicial docent, la didàctica de la història i el desenvolupament del pensament històric. Aquests elements són constitutius ...
Bing, Zhang (Data de defensa: 2018-12-19)
Resums pendents
Grau Roca, Pere (Data de defensa: 2016-09-27)
En aquesta recerca s’analitza el discurs avaluatiu de mestres i educadors ambientals en contextos dialògics, així com la seva funcionalitat a l’hora de provocar canvis en activitats d’Educació per a la ...