Facultat de Pedagogia

La Universitat de Barcelona és la universitat pública principal de Catalunya, amb el nombre més gran d’estudiants i l’oferta formativa més àmplia i completa. A més, és el principal centre de recerca universitari de l’Estat i un dels més importants d’Europa, tant per nombre de programes de recerca com per l’excel·lència assolida en aquest terreny.Estretament vinculada a la història de Barcelona i de Catalunya, la UB combina els valors de la tradició amb el fet de ser una institució innovadora i d’excel·lència en l’àmbit docent, i és una universitat urbana, oberta i cosmopolita com la mateixa ciutat de Barcelona.Us convidem a conèixer la Universitat de Barcelona!


Si sou doctor o doctora de la Universitat de Barcelona i voleu publicar la vostra tesi a TDX, contacteu amb tdx@ub.edu. Per a més informació consulteu les preguntes més freqüents

Recent Submissions

La tecnología computacional como medio facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito escolar 

Gros Salvat, Begoña (Date of defense: 1987-01-01)

El objeto de esta tesis es el estudio de la tecnología computacional como medio facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito escolar. La investigación se centra en el análisis de las posibilidades del uso ...

Perfils de participació a la xarxa dels estudiants universitaris: Pràctiques socioculturals i repercussions en l'aprenentatge 

López Costa, Marta (Date of defense: 2015-12-01)

L'aparició d'una nova societat, la societat digital, ha modificat els patrons de comunicació i interacció entre les persones, transformant així tots els àmbits de la societat: el polític, l'econòmic, i també l'educatiu. Gran ...

Estudio interpretativo del repertorio de Música Española para violín: El caso de las Islas Baleares 

Boned Marí, María Laura (Date of defense: 2016-01-20)

El objeto de investigación es obtener información sobre la casuística de los programas de estudio de los instrumentos de cuerda, centrándose en el de violín ya que dichos programas contemplan como material opcional el ...

Innovació docent en el currículum d'infermeria: El Cas Integrat. Un estudi de cas cap a la Convergència Europea 

Morera Pomarede, María José (Date of defense: 2015-03-26)

La Tesis Doctoral és un estudi de recerca qualitativa sobre un cas d’innovació docent (Cas Integrat) que esta emmarcat en el paradigma de canvi i innovació docent en els estudis universitaris de l’Escola Universitària ...

La educación escolar como factor de inclusión social desde un planteamiento sistémico. El caso de la niñez jornalera migrante en los valles de Culiacán, Sinaloa (México) 

Ramírez Iñiguez, Alma Arcelia (Date of defense: 2014-07-04)

Esta tesis presenta un análisis crítico de las actividades y las dinámicas de las escuelas y del entorno que favorecen o dificultan la inclusión social en la niñez jornalera migrante. Se basa en el estudio de dos escuelas ...

Pràctiques dialògiques a l’Educació Secundària 

Petreñas Caballero, Cristina (Date of defense: 2014-07-29)

Aquesta tesi planteja un estudi on s’analitza de quina forma s’ha construït la trajectòria acadèmica i el Jo acadèmic de nois i noies d’un centre d’educació secundària, que implementa actuacions educatives d’èxit fonamentades ...

Els llenguatges artístics: metodologies socioeducatives de promoció de la resiliència 

Mundet Bolós, Anna (Date of defense: 2014-07-11)

El projecte de Tesi Doctoral que es presenta en aquest document aborda la temàtica del treball expressiu i artístic com a eina de promoció de la resiliència en l’àmbit de l’acció socioeducativa. La finalitat de la recerca ...

La formación inicial de profesoras de lengua materna: una propuesta de formación a partir de la escritura autobiográfica 

da Silva Dias, Ana Regina (Date of defense: 2014-06-20)

En la condición de educadora y formadora de profesores, y partiendo del presupuesto que educar/formar es una transformación mediante sí mismo, los/as otros/as y el mundo, y son los saberes de la experiencia los que nos ...

Identidad y formación de ciudadanías: Propuesta de un Modelo Integrado para el Fortalecimiento de la Ciudadanía Activa 

Escudero Nahón, Alexandro (Date of defense: 2014-01-10)

La inmigración es un fenómeno social que genera varios desafíos para la convivencia en las sociedades receptoras. Uno de esos desafíos es lograr la convivencia pacífica y democrática entre la población autóctona y los ...

Competencias evaluativas del profesorado de Educación Primaria. Diseño de un instrumento de Autoevaluación para maestros y maestras de Chile 

Quirós Domínguez, Carolina (Date of defense: 2013-05-21)

La investigación trata sobre las competencias docentes, centrándose específicamente en las competencias evaluativas del profesorado de educación primaria, es decir, la capacidad de los maestros(as) de constatar adecuadamente ...