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Pérez Puente, Eva María (Fecha de defensa: 2007-02-15)
La motivación de los aprendices de lenguas no es idéntica a la motivación para realizar otra actividad sea cultural o más mecánica. Será, además, muy distinta la motivación para aprender una lengua ...
Rovira Llobet, Marta (Fecha de defensa: 2005-09-29)
La tesi doctoral estudia les creences dels mestres sobre la correcció del text escrit i com actuen en la correcció del text escrit en les seves classes de llengua catalana.<br/>El tema d'estudi sorgeix ...
Gaya Catasús, Jaume (Fecha de defensa: 2006-01-20)
Des del marc de l'anàlisi del discurs i dels estudis literaris, i des d'una perspectiva sistèmica, hem desenrotllat aquesta tesi per estudiar la comunicació no verbal en un text literari narratiu. ...
Vila Muniente, Maria (Fecha de defensa: 2004-11-26)
Els objectius d'aquesta recerca són explorar el procés d'apropiació, per part dels infants, de l'ús de les majúscules en funció demarcativa i distintiva i la relació entre la majúscula d'inici del nom ...
Delgado Sánchez, Lauro (Fecha de defensa: 2009-03-09)
Per tal de millorar la qualitat del treball col·laboratiu dels alumnes amb l'ordinador cal parar atenció a la natura de les seves interaccions durant els processos de lectura i escriptura. En aquesta ...
Doménech Pujol, Carme (Fecha de defensa: 2009-02-20)
Després de 25 anys de docència al País Valencià, de treball en grup amb altres docents i d'un període de dedicació a la formació continuada de professionals de l'ensenyament es porta a terme una ...
Anaya Moix, Vanessa (Fecha de defensa: 2008-02-19)
El presente estudio tiene como objetivo explorar los planteamientos subyacentes a la práctica de la enseñanza del español como lengua extranjera (en adelante, ELE) en el sistema educativo francés. La ...
Birello, Marilisa (Fecha de defensa: 2005-12-13)
Este trabajo es una investigación sobre los fenómenos de contacto de lenguas que aparecen en la clase de italiano lengua extranjera en las actividades realizadas en subgrupos por estudiantes adultos en ...
Ballesteros Gómez, Cristina (Fecha de defensa: 2000-06-09)
Este estudio se centra en la descripción y análisis de las distintas maneras con las que unos profesores de lengua experimentados afrontan el cambio metodológico y curricular que la Reforma propone. El ...
González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) (Fecha de defensa: 2001-05-22)
El discurso generado por el profesor de español en el aula posee unas características específicas que lo diferencian de otros discursos propios de otras situaciones comunicativas. Estas características ...