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Aplicabilidad del Vídeo en el Método de Resolución de problemas en Fisioterapia 

Salvat Salvat, M. Isabel (Date of defense: 2008-12-12)

La presente tesis parte del propósito de analizar la forma óptima de presentar los casos clínicos en la docencia de Fisioterapia en el marco del Aprendizaje basado en problemas (ABP). En concreto, ...

La enseñanza del inglés. Su proyección en la formación docente. El caso de la carrera de educación mención inglés en la U.L.A. Táchira. 

Guerrero Cárdenas, Enrique (Date of defense: 2002-10-23)

La presente investigación se realizó con la finalidad de exponer las carencias formativas que presentan los egresados de la Carrera de Educación Mención Inglés de la Universidad de los Andes Táchira, ...

Comunidades discursivas de historia de la educación en américa latina, estudio de caso: venezuela (1998-2008) 

Mora García, José Pascual (Date of defense: 2009-07-13)

El trabajo presenta un estado de la cuestión, destacándose los aportes y los investigadores más representativos de las Comunidades Discursivas de Historia de la Educación, entre ellos: Argentina, Brasil, ...

Formación basada en las tecnologías de la información y comunicación: Análisis didáctico del proceso de enseñanza-aprendizaje 

Fandos Garrido, Manuel (Date of defense: 2003-12-18)

Vivimos en una sociedad dinámica, sujeta a continuos cambios que afectan a cada una de los sectores de nuestra vida. Del mismo modo que en su día sucedió con la introducción de la escritura o la parición ...

La enseñanza reflexiva en la formación de los estudiantes de pasantías de la carrera de Educación Básica Integral. 

Chacón Corzo, Maria Auxiliadora (Date of defense: 2006-06-08)

La formación docente es una temática controversial y, en la actualidad, se exige formar docentes comprometidos y dispuestos a aprender permanentemente. De allí que la formación inicial debe contribuir ...

Estrategias de formación de profesores universitarios para el uso de las tecnologías de información y comunicaciones (TICs) a partir del sistema de aprendizaje let me learn: dos estudios de caso 

Villamizar Carrillo, Laura Patricia (Date of defense: 2007-12-19)

Esta investigación doctoral tiene como objetivo principal plantear un conjunto de estrategias de formación en TICs para dos grupos de profesores pertenecientes al Departamento de Ingenierías Electrónica, ...

Enseñanza de la geometría con utilización de recursos multimedia. Aplicación a la primera etapa de educacioón básica. 

Vilchez González, Nieves M. (Date of defense: 2004-04-21)

Enseñar contenidos geométricos a niños de corta edad no es tarea sencilla, más aún, si no se manejan estrategias didácticas adecuadas, junto a medios y recursos ideales para tal fin. A través de este ...

La calidad de la enseñanza Universitaria(Caso: Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de los Andes - Núcleo Trujillo) 

Montilla Barreto, Ivenne (Date of defense: 2003-07-18)

A fin de abordar la mejora institucional en la Universidad de los Andes - Núcleo Trujillo, nos planteamos la presente investigación bajo el título Calidad de la Enseñanza universitaria. Caso: Departamento ...

Desarrollo colaborativo de los profesores del área de inglés para la reforma del currículum. 

Murzi Vivas, Martha M. (Date of defense: 2006-07-19)

El presente trabajo intenta indagar sobre la cultura profesional dominante en el Área de Inglés de la ULA Táchira, para luego diseñar y aplicar un programa que impulse el trabajo colaborativo en el ...

The application of eportfolio in higher education: implications on students' learning 

Castaño Sánchez, Andrea Ximena (Date of defense: 2014-06-27)

Aquesta tesis estudia la relació entre els conceptes i teories sobre educació aplicats amb eportafolis, tant com les aplicacions pràctiques d'aquests a l'àmbit de l'educació superior. Els eportafolis ...

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González Soto, Ángel Pío (31)

Jiménez González, José Miguel (1)

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