Now showing items 41-43 of 43

    Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya. 

    Tintoré Espuny, Mireia (Date of defense: 2010-01-15)

    El propósito de esta investigación es determinar como se produce y se puede mejorar el aprendizaje organizativo de una universidad. Se estudiará el caso concreto de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional ...

    Rigor y relevancia, perspectivas filosóficas y gestión de proyectos de Investigación-Acción en Sistemas de Información 

    Estay Niculcar, Christian A. (Date of defense: 2007-11-19)

    Investigación-Acción (IA) es un método de investigación cuya esencia es la yuxtaposición de la investigación y de la acción, o de la teoría y de la práctica, como parte de un ciclo característico de IA compuesto de 4 ...

    Prudencia, orden y vida política. De Aristóteles a Weber (y vuelta) 

    Belmonte, Miguel Ángel (Date of defense: 2006-04-20)

    Aristóteles desarrolló un concepto de prudencia, como instancia ordenadora de la vida política, cuyo olvido por parte de la modernidad daña irreparablemente al pensamiento político,tal como queda reflejado en la reflexión ...