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Martínez Gallego, Silvia (Fecha de defensa: 2015-11-02)
Se pretende exponer el desarrollo y aplicación de los sucesivos planes estudio en Magisterio, atendiendo a los diferentes periodos históricos; resaltar aspectos fundamentales en los diferentes modelos ...
Sanahuja Ribés, Aida (Fecha de defensa: 2017-07-18)
El objetivo general de esta tesis doctoral es comprender la manera de articular la diferenciación pedagógica y la participación democrática desde la perspectiva de la educación inclusiva en la educación ...
Olcina Sempere, Gustau (Fecha de defensa: 2018-03-28)
La presente tesis doctoral tiene como objetivo estudiar cuáles son los efectos cerebrales del entrenamiento musical y cuáles de estos efectos están determinados por aspectos madurativos. Para poder ...
Segarra Arnau, Tomàs (Fecha de defensa: 2017-05-25)
Esta investigación toma como referente a la comunidad marroquí de Sant Mateu (Castellón), partiendo del aprendizaje como construcción social, de la dominación, de la participación en la vida cultural ...
Escobedo Peiró, Paula (Fecha de defensa: 2016-03-10)
Esta tesis presenta un estudio de caso basado en el proceso de transformación de una escuela hacia el modelo intercultural inclusivo y de un aula en concreto. Se trata de conocer cómo es ese proceso de ...
Gorbe Martínez, Eulalia (Fecha de defensa: 2017-07-21)
La investigación acción llevada a cabo en el Conservatorio Superior de Música de Navarra se centra en la mejora de la búsqueda de la excelencia. Se parte de la idea de que para conseguirla es necesario ...
Rello Segovia, Javier (Fecha de defensa: 2017-07-20)
Distintos informes de evaluación realizados por organismos internacionales como la OCDE o la UE que se encargan de evaluar la comprensión lectora en niños, adolescentes e incluso adultos (PISA, PIRLS, ...
Salvador García, Celina (Fecha de defensa: 2019-03-05)
La presente tesis doctoral muestra el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) en el área de educación física como una realidad del actual sistema educativo español. Dada esta ...
Llopis Nebot, María Ángeles (Fecha de defensa: 2017-09-21)
En esta tesi doctoral se examina el proceso reflexivo del alumnado de tercer curso del Grado de Maestro Educación Primaria de la Universitat Jaume I de Castellón. Se pretende analizar cómo reflexiona ...