La comprensión de la historia y la construcción de las identidades sociales y culturales en futuros maestros 

    Bellatti, Ilaria (Date of defense: 2018-01-15)

    La presente tesis doctoral pretende explorar cómo los futuros maestros de la Educación Infantil y Primaria, comprenden la historia, observando la manera en que dotan de significado los eventos históricos estudiados a lo ...

    Reflexos primaris retinguts i la seva relació amb dificultats d’aprenentatge segons l’INPP (Institute for Neuro-Physiological Psychology) 

    Ortega Ruiz, Marta (Date of defense: 2017-07-04)

    Aquesta recerca té com a finalitat principal detectar la presència de reflexos primaris retinguts en els alumnes de cinquè de primària de les escoles de Valls. De manera unànime, els autors de desenvolupament infantil estan ...