Conflicto y democratización en la historia de Chile

Author

Silva Pinochet, Beatriz

Director

Wagner, Peter

Date of defense

2017-07-06

Pages

204 p.



Department/Institute

Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa

Abstract

El objetivo de la tesis fue comprender cómo se producen mayores niveles de Democratización a través de períodos de conflicto durante la historia de Chile. Para alcanzar el objetivo se definieron tres períodos de conflicto (1848-1851/1918-1925/2006/2016) durante los cuales existieron demandas democratizadoras. Estos períodos se revisaron a través de fuentes primarias (prensa de época) e investigaciones históricas buscando reconocer cómo se habían producido las demandas, los esquemas de fuerza entre distintos sectores, cuáles era el contexto político, social y las relaciones que daban pie a las demandas, entre otros aspectos. La investigación utilizó un enfoque cualitativo; a través del análisis de caso y de contenido se buscó reconocer similitudes y diferencias entre los diferentes períodos identificados. A nivel de marco de análisis el trabajo se basó en los aportes teóricos sobre modernidad de Peter Wagner, sobre historia y filosofía política de Antoni Dòmenech, sobre historia y conflicto de E.P. Thompson y sobre conflicto social de Axel Honneth.

Keywords

Sociologia històrica; Sociología histórica; Historical sociology; Democratització; Democratización; Democratization; Moviments socials; Movimientos sociales; Social movements; Conflictes socials; Conflictos sociales; Social conflict; Xile; Chile

Subjects

316 – Sociology. Communication

Knowledge Area

Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials

Documents

BSP_TESIS.pdf

2.149Mb

 

Rights

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

This item appears in the following Collection(s)