Apego, neurocognición y cognición social en el espectro de la esquizofrenia

Abstract

Las personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia muestran déficits sustanciales en la neurocognición y la cognición social, así como problemas relacionados con el apego. Se diseñaron cuatros estudios con el objetivo de explorar cómo estas variables se relacionan entre sí y cómo influyen en la sintomatología psicótica y el funcionamiento social. Los resultados confirman que las personas con psicosis sufren importantes déficits en varios dominios de la cognición, básica y social, y exhiben un apego adulto inseguro. Además, dichas condiciones influyen significativamente en su funcionamiento social. La presente tesis ofrece evidencia preliminar acerca de la forma en que estas dimensiones se relacionan entre ellas a partir de un modelo de red interactiva con centralidad en el apego, cómo influyen en el funcionamiento social de las personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia, y mostrando un continuum de gravedad en los déficits a través de las condiciones clínicas.

People with schizophrenia spectrum disorders show substantial deficits in neurocognition, cognitive domains, social cognition, and attachment-related problems. Four studies were designed to explore how these variables are related to each other and how they influence psychotic symptoms and social functioning. Results confirm that people with psychosis suffer significant deficits in various domains of cognition, basic and social, and exhibit insecure adult attachmente. In addition, these conditions significantly influence their social functioning.This thesis offers preliminary evidence about the way of these dimensions are related to each other from an interactive network model with centrality in secure attachment, how they influence the social functioning of people with schizophrenia spectrum disorders, and highlighting a continuum in the severity of impairments in cognition domains across the clinical conditions.