dc.contributor
Universitat de Barcelona. Departament de Geografia Humana
dc.contributor.author
Rabella i Vives, Josep M. (Josep Maria), 1945-
dc.date.accessioned
2022-10-27T11:19:33Z
dc.date.available
2022-10-27T11:19:33Z
dc.date.issued
1988-01-01
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/675801
dc.description.abstract
La primera parte del trabajo ha consistido en la formación, inventariado y descripción de un fondo bibliográfico con cartografía: 250 textos escolares, 44 series de mapas mudos y 503 atlas de todo el mundo. Se plantean problemas metodológicos de registro, clasificación y descripción de este tipo de obras.
En la segunda parte se analizan, a partir de una critica cartográfica, distintos temas básicos de la cartografia escolar de atlas (escalas cartográficas y gráficos, simbología, representación del relieve, proyecciones cartográficas, tipografía, etc.), poniendo el énfasis en los recursos didácticos de la cartografía.
En los apéndices aparecen, además de una bibliografía cartográfica y otra de didáctica de la geografía, extensas relaciones de organismos oficiales y privados editores de cartografía y atlas.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.publisher
Universitat de Barcelona
dc.rights.license
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dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject.other
Ciències Humanes i Socials
dc.title
Teoria i pràctica dels atles escolars
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.director
Panareda i Clopés, Josep M. (Josep Maria), 1945-
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
