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Showing 4 out of a total of 4 results for collection: Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació. (0.606 seconds)

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Formación para la ciudadanía en el alumnado de secundaria en México: Diagnóstico desde un modelo democrático e intercultural

Meléndez Irigoyen, María Teresa (Date of defense: 11-01-2012)
El título de la tesis refleja el propósito de este estudio: Diagnosticar la situación de la Formación para la Ciudadanía de secundaria en México, desde un modelo de Ciudadanía Democrático e Intercultural. El actual ...
Del centro educativo a la comunidad: Un programa de aprendizaje-servicio para el desarrollo de ciudadanía activa

Luna González, Esther (Date of defense: 22-02-2010)
La tesis doctoral tiene como finalidad la validación del programa "Del Centro Educativo a la Comunidad" para el desarrollo de participación ciudadana en el alumnado de 3º de la ESO a través de la metodología de ...
La Educación en Derechos Humanos como elemento de cohesión social: estudio de un caso

Arrazola Carballo, Judith (Date of defense: 19-12-2016)
La finalidad principal de esta tesis es describir y comprender en profundidad cómo se aborda la educación en derechos humanos en un centro de educación secundaria obligatoria con gran diversidad cultural, para propiciar ...
Formación ciudadana de docentes del suroccidente colombiano desde una perspectiva participativa

Martínez Ruiz, Víctor (Date of defense: 17-01-2017)
Esta investigación responde a las necesidades sociales, educativas y ciudadanas de nueve municipios situados en el valle geográfico del río Cauca y, en particular, de Puerto Tejada, poblaciones sitiadas por la violencia, ...